Seminário de Projeto I

Código:

GEOGR059

Sigla:

S_GEO1

Ocorrência: 2007/2008 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Geografia
Instituição Responsável:	Faculdade de Letras

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
GEO	39	Plano Oficial - LGEO	4	-	6	-
GEOGR	71	Licenciatura em Geografia 2007/2008	3	-	6	-

Língua de trabalho

Português

Objetivos

1. Compreender, aplicar e usar adequadamente os conceitos associados ao(s):
a) Métodos fundamentais de investigação cientifica, apreendendo as limitações de cada um, os seus pontos fortes e fracos, bem como, a sua aplicabilidade a problemas do mundo real;
b) Processo e concepção dos planos de investigação, procedendo à identificação de objectivos, formulação de hipóteses e estruturação da pesquisa;
c) Desenvolvimento, análise e comunicação, eficaz e rigorosa, dos resultados de investigação científica.
2. Desenvolver capacidades técnicas e analíticas que permitam:
a) Conceber e organizar um projecto de investigação em Geografia;
b) Seleccionar os métodos científicos adequados à implementação do projecto definido;
c) Discutir e analisar problemas do mundo real, mantendo uma postura reflexiva, que permita propôr e fundamentar propostas para a sua resolução, suportadas por conceitos e métodos científicos.

Programa

1.Concepção do projecto de investigação.
1.1. Enquadramento teórico: a investigação científica, suas particularidades e seus problemas.
1.2 Tipos de investigação: descritiva, analítica, preditiva e experimental.
1.3. Pontos fortes e fracos dos vários métodos, face aos diferentes contextos de aplicação.

2. O processo de investigação.
2.1. Questão de partida: definição do problema a investigar.
2.2. A problematização.
2.3. Definição dos conceitos estruturantes da pesquisa.
2.4. A construção do modelo de análise: formulação de hipóteses.
2.5. Escolha do(s) método(s): quantitativo(s) e qualitativo(s).

3. Operacionalização da investigação.
3.1. Estratégias de análise.
3.2. Definição e construção de indicadores de análise.
3.3. Recolha e tratamento dos dados.
3.4. Síntese e interpretação dos dados.

4. Técnicas de comunicação de resultados da investigação.
4.1. Como redigir um relatório.
4.2. Como fazer uma apresentação oral

Bibliografia Obrigatória

ALBARELLO, L. et al ; Práticas e métodos de investigação em ciências sociais, Gradiva, 1997
BARBIER, J. ; – Elaboração de projectos de acção e planificação, Porto Editora, 1996
BRAVO, R. Sierra ; Técnicas de Investigación Social – Teoria Y Ejercicios, Editorial Paraninfo, 1994
CAMPENHOUDT, Luc Van; QUIVY, Raymond ; Manual de investigação em ciências sociais., Gradiva, , 1998
CRESWELL, John W. ; Research design: qualitative & quantitative approaches, Sage Publications, 1994
DESHAIES, Bruno ; Metodologia da investigação em ciências humanas, Instituo Piaget, 1992
DE BRUYNE, PAUL (et al.) ; Dinâmica da Pesquisa em Ciências Sociais: os pólos da prática metodológica, Francisco Alves Editora , s7d
GHIGLIONE, Rodolphe; MATALON, Benjamin ; O Inquérito : teoria e prática, Celta Editora, 1993
GÓMEZ RODRÍGUEZ, Amparo ; Filosofía y metodología de las ciencias sociales, Alianza Editorial, 203. ISBN: 84-206-3573-1
LESSARD-HÉBERT, Michelle; GOYETTE, Gabriel; BOUTIN, Gérald ; Investigação qualitativa: fundamentos e práticas, Instituto Piaget, 1994
POPPER, Karl ; A vida é aprendizagem: epistemologia evolutiva e sociedade aberta, Edições 70, 2001
SCHUTT, Russell K; Investigating the social world: the process and practice of research., Pine Forge Press, 1996
SANTOS, Boaventura de Sousa ; Introdução a uma ciência pós-moderna, : Ed. Afrontamento, 1998
BURTON, Dawn; Research training for social scientists: a handbook for postgraduate researchers, Sage Publications, 2000
Outra bibliografia complementar será indicada ao longo das aulas

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Serão utilizados métodos diversificados, de modo a permitir aos discentes a apreensão e cumprimento das competências anteriormente referidas.

Software

microsoftoffice exel
microsoftoffice word
microsoftoffice access
microsoftoffice power point

Palavras Chave

Ciências Sociais > Geografia > Geografia humana
Ciências Naturais > Ciências do ambiente > Ciências da terra > Geografia física

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Aulas da disciplina (estimativa)	Participação presencial	70,00
Exame final (teórico)	Exame	2,00
trabalho 1	Trabalho escrito	20,00		2007-10-31
trabalho 2 (com apresentação oral)	Trabalho escrito	20,00		2007-12-14
	Total:	-	0,00

Componentes de Ocupação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Data Conclusão
estudo dos conteúdos programáticos	Estudo autónomo	50
	Total:	50,00

Obtenção de frequência

Presença em 75% das aulas.
Cumprimento das componentes de avaliação.

Fórmula de cálculo da classificação final

Exame final – 50%
Trabalho(s) de pesquisa: 40%
Apresentação e discussão oral do(s) trabalhos: 5%
Presença e participação nas aulas: 5%

Provas e trabalhos especiais

Não se aplica.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os alunos em regime especial que não possam frequentar a disciplina obterão a nota de frequência da seguinte forma:
1. Deverão realizar o exame final (teórico)
2- Deverão realizar um trabalho individual definido pelos docentes e acompanhado por estes em horário a combinar com os discentes. Este trabalho será apresentado oralmente, em data e hora a combinar.

Melhoria de classificação

Exame final (teórico-prático)