História da Língua Portuguesa I

Código:

FLUP0723

Sigla:

HLP1

Ocorrência: 2007/2008 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável:	Línguas e Literaturas Modernas - Variante de Estudos Portugueses e Ingleses

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EPA	12	Plano Oficial - LEPA	4	2,5	5	-
EPE	7	Plano Oficial - LEPE	4	2,5	5	-
EPF	12	Plano Oficial - LEPF	4	2,5	5	-
EPI	48	Plano Oficial - LEPI	4	2,5	5	-

Língua de trabalho

Português

Objetivos

O objectivo da disciplina é de facultar conhecimentos em três áreas: a análise de teorias e métodos de estudo da variação linguística; a sua aplicação ao domínio específico da história do Português; e uma integração numa perspectiva mais genérica, do âmbito da linguística românica.

Programa

1 Introdução: Para uma teoria geral da mudança linguística.
1.1 Alcance e limites das diversas correntes da linguística histórica: da constituição do método histórico-comparativo ao estruturalismo diacrónico de Martinet.
1.2 Conexões entre a linguística histórica e outras correntes da Linguística:
1.2.1 A perspectiva generativista relativamente à mudança linguística;
1.2.2 Incidências da Sociolinguística de Labov na renovação da linguística histórica;
1.2.3 A contribuição da Pragmática Linguística para a linguística histórica.
1.3 Objecto e método da linguística histórica. Fontes para o conhecimento do passado linguístico. Crítica do testemunho.
2. Do Latim ao Português .
2.1 Caracterização pragmática, sociolinguística e linguística do latim vulgar; principais traços fonéticos e fonológicos, morfológicos, sintácticos e lexicais que o distinguem do latim clássico.
2.2 A Romanização da Península Ibérica: caracterização do "bloco ibérico" no âmbito da România; a fragmentação linguística da Península. Substratos e superstratos.
2.3 A individualidade linguística do noroeste peninsular.
2.4 Características inovadoras do romanço setentrional em contraste com o romanço moçárabe.
2.5 Latim e romance: os documentos latino-portugueses.
2.6 Consequências linguísticas da reconquista e sua repercussão no panorama dialectal português.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas:Exposição/explicação de conteúdos, conceitos, teorias e metodologia.
Aulas práticas:Análise de textos;análise de temas, artigos; elaboração ou apresentação e discussão de trabalhos de grupo;.
Aulas teórico- práticas: Exposição/explicação e discussão e participação dos alunos.

Tipo de avaliação

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Aulas da disciplina (estimativa)	Participação presencial	56,00
	Total:	-	0,00

Obtenção de frequência

Frequência de 75% das aulas, excepto nos casos previstos por lei.

Fórmula de cálculo da classificação final

Relatório de leitura ou trabalho de investigação 30%, exame 70%.

Provas e trabalhos especiais

Não se aplica

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não se aplica

Melhoria de classificação

De acordo com as normas da FLUP

Observações

Língua de ensino: Português