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Políticas de currículo em Portugal e (im)possibilidades da escola se assumir como uma instituição curricularmente inteligente

Título
Políticas de currículo em Portugal e (im)possibilidades da escola se assumir como uma instituição curricularmente inteligente
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2006
Revista
Vol. 6 Nº 2
Páginas: 1-19
ISSN: 1645-1384
Editora: Edições Pedago
Outras Informações
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Tipo de Licença: Clique para ver a licença CC BY-NC
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