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Políticas curriculares em Portugal na segunda década do século XXI: entre lógicas de regulação compósitas e deslocamentos da ação educativa para o coletivo da escola

Título
Políticas curriculares em Portugal na segunda década do século XXI: entre lógicas de regulação compósitas e deslocamentos da ação educativa para o coletivo da escola
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2021
Autores
Paulo Marinho
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Vol. 21 3
Páginas: 1539-1556
ISSN: 1645-1384
Editora: Edições Pedago
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
1539-1556 280.05 KB
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