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Exploring the effects of meditation techniques used by mindfulness-based programs on the cognitive, social-emotional, and academic skills of children: a systematic review

Título
Exploring the effects of meditation techniques used by mindfulness-based programs on the cognitive, social-emotional, and academic skills of children: a systematic review
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2021
Autores
Marisa Filipe
(Autor)
FPCEUP
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Sofia Magalhães
(Autor)
Outra
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Andreia Veloso
(Autor)
FPCEUP
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Ana Filipa Costa
(Autor)
Outra
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Lúcia Ribeiro
(Autor)
Outra
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Patrícia Araújo
(Autor)
Outra
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São Luís Castro
(Autor)
FPCEUP
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Teresa Limpo
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Vol. 12 Nº Article 660650
ISSN: 1664-1078
Editora: Frontiers Media
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
660650 1399.96 KB
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