Mapa das Instalações
Resultado da pesquisa de Projetos/Contratos PS
| Título |
Referência |
Nome Curto |
Data de início efetiva |
Estado |
|---|---|---|---|---|
| Emigração do Norte de Portugal para o Brasil | POCI/HEC/58724/2004 | |||
| O atraso educacional português segundo os estudos estatísticos internacionais (séculos XIX e XX) | Projecto/Bolsa FCT: SFRH/BPD/32691/2006 | |||
| Índices de Consumo e Redes de Comercialização Têxtil em França, Espanha e Portugal (Séculos XV, XVI y XVII) | E-35/06 | |||
| How to create communities around heritage, in the context of the National Program Culture, Measure 1.1, Action 3) | National Program Culture, Measure 1.1, Action 3 | |||
| Laboratório de Estudos sobre os Usos Políticos do Passado (Luppa) - O capitalismo, suasmemórias e suas vítimas | MEMOK | MEMOK | ||
| Comunicação e conflito no âmbito de comunidades políticas multiétnicas na Europa Latina Medieval (séculos IX-XV) | DEC-2023/49/B/HS3/00046 | DEC-2023/49/B/HS3/00046 | ||
| Órdenes militares y fenómenos socio-religiosos en perspectiva comparada (siglos XII-1/2 XVI). Estudio desde la arqueología y la documentación escrita | PID2022-138803NB-I00 | Órdenes militares y fenómenos socio-religiosos | ||
| Minante Watermill: Prototyping a natural and cultural heritage experience | Minante Watermill | Minante Watermill | ||
| Ciudades y villas atlánticas del Noroeste ibérico: Gobernanza y resistencias en la Edad Moderna | PID2021-124823NB-C21 | Ciudades y villas atlánticas del Noroeste ibérico | ||
| A Necessary Past: Remembering Solidarity and Resistance against Authoritarianism in Europe | 101091335 | SolRem | ||
| AMBIENTE MULTIDIMENSIONAL DE APRENDIZAGEM (AMA): Contribuições para a formação discente e a prática docente | 312968/2021-3 | AMBIENTE MULTIDIMENSIONAL DE APRENDIZAGEM (AMA) | ||
| A reconstrução de arquivos monásticos do Norte de Portugal (da Idade Média ao século XIX) | EXPL/HAR-HIS/0535/2021 | RAM - NP | ||
| FYT-ID_Cinquenta anos de docência: fatores de mudança e diálogos intergeracionais | PTDC/CED-EDG/1039/2021 | FYT-ID_Cinquenta anos de docência | ||
| Laboratório de Estudos sobre os Usos Políticos do Passado (Luppa) - Usos da história, usos do passado: o conhecimento histórico no espaço público brasileiro (século XXI) | 404927/2021-1 | 404927/2021-1 | ||
| COVID 19 E A REINVENÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM: o uso de metodologias ativas de aprendizagem no ensino remoto em cursos de Administração | PVE 14481-2021 | COVREA | ||
| Erasmus+ 2021 | 2021-1-PT01-KA131-HED-000004456 | Erasmus+ 2021 | ||
| El Hospital y el Temple en la Corona de Aragón y reino de Navarra (siglos XII-XIII): unas instituciones europeas como motor de transformación de las redes sociales y la religiosidade | PID2020-117519GB-I00 | HOTESOR | ||
| Forais medievais portugueses: uma perspetiva histórica e linguística na era digital | PTDC/HAR-HIS/5065/2020 | iForal | ||
| HistoryLab for European Civic Engagement: open e-Toolkit to train History Teachers on Digital Teaching and Learning | 2020-1-ES01-KA226-HE-095430 | HistoryLab | ||
| Women on the Move | CA19112 | Women on the Move |
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