Alemão IV

Código:

FLUP0276

Sigla:

ALEM4

Ocorrência: 2005/2006 - A

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Germanísticos
Curso/CE Responsável:	Línguas e Literaturas Modernas - Variante de Estudos Portugueses e Ingleses

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EFA	9	Plano Oficial - LEFA 2003/2004	4	3	10	-
		Plano Oficial - LEFA	4	3	10	-
		Plano oficial a partir de 2002	4	3	10	-
EIA	32	Plano Oficial - LEIA	4	3	10	-
EPA	13	Plano Oficial - LEPA 2003/2004	4	3	10	-
		Plano Oficial - LEPA	4	3	10	-
		Plano oficial - 4º ao 5º ano	4	3	10	-

Objetivos

Ziele
Zentrales Anliegen von Deutsch IV ist es, die bisher erworbenen Sprachkenntnisse und Fertigkeiten zu festigen und dahingehend zu erweitern, dass sie im Berufsleben einsetzbar sind. Dies setzt die Beherrschung der wichtigsten grammatikalischen Themen und Lexikkenntnisse im Mittelstufenbereich voraus. Besonderer Wert wird darauf gelegt, dass die StudentInnen in der Lage sind, autonom ihren Lernprozess zu reflektieren, ihre Lücken selbständig zu erkennen und zu schließen, um so den Anforderungen des zukünftigen Berufslebens gerecht werden zu können. Der Lern- und Arbeitsprozess soll mit Hilfe eines Portfolios dokumentiert werden. Die Verbesserung der kommunikativen Kompetenz ist durchgängiges Unterrichtsziel. Voraussetzung dafür ist eine konstante und aktive Mitarbeit im Unterricht.

Programa

Themen:
Im Unterricht werden sowohl literarische Texte als auch Sachtexte und audiovisuelle Medien eingesetzt. Thematische Schwerpunkte sind „Interkulturelle Differenzen“, „Berufsleben und Arbeitsmarkt“ und „Bildung und Ausbildung“.

Arbeitsformen:
Im Bereich der mündlichen und schriftlichen Textproduktion sollen Referate zu verschiedenen Themen in Gruppenarbeit vorbereitet und vorgetragen werden. Als Vorbereitung auf die zukünftige Berufstätigkeit wird der Umgang mit verschiedenen Medien wie Overheadprojektor, Video und Computer eingeübt. Außerdem sollen Glossare zu den Referaten erstellt werden. Anhand der Referate soll nicht nur die mündliche Präsentation eines Themas geübt werden, sondern auch im Anschluss daran die Moderation einer Diskussion mit der gesamten Gruppe übernommen werden.
Zudem sollen die StudentInnen durch die Produktion verschiedener Textsorten wie Inhaltsangabe und Erörterung ihre Kenntnisse im schriftlichen Bereich vertiefen.
Darüber hinaus wird die selbständige Lektüre und kommentierte Vorstellung eines zeitgenössischen literatischen Werkes erwartet.

Grammatik:
Im Bereich der Grammatikarbeit sollen die Kenntnisse grammatikalischer Strukturen gefestigt und ausgewählte Grammatikkapitel eigenständig präsentiert werden.
Folgende Grammatikthemen sind vorgesehen:
Satzglieder und ihre Stellung
Subjekt-, Objekt- und Attributsätze
Nominalisierung / Verbalisierung
Infinitivsätze
Adverbialsätze
Abtönungspartikeln
Wortbildung
Funktionsverbgefüge
Auseinandersetzung mit häufigen Fehlerquellen

Bibliografia Principal

-- HALL, Karin / SCHEINER, Barbara: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. Ismaning 2001 (Verlag für Deutsch)
- BUTZKAMM, Wolfgang: Unterrichtssprache Deutsch, Wörter und Wendungen für Lehrer und Schüler, Ismaning 1996 (Hueber)
- Materialsammlung (Oficina Gráfica)
- Lektüreliste im Reader

Der Besitz eines einsprachigen Wörterbuchs (DUDEN -Universalwörterbuch A-Z, Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache oder Wahrigs Deutsches Wörterbuch) wird vorausgesetzt.

Bibliografia Complementar

WAHRIG, Gerhard: Deutsches Wörterbuch, Bertelsmann Lexikonverlag: Gütersloh 1997
DUDEN, Deutsches Universalwörterbuch, Dudenverlag: Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich, 2001

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas práticas; trabalho em grupo ou individual, trabalho autónomo pelo aluno recorrendo a materiais fornecidos pelo professor, pesquisa em biblioteca e internet.
Nas aulas, dá-se grande importância à participação activa por parte dos alunos.Elaboração de portfolio para a documentação do desenvolvimento línguistico na produção de textos

Software

Powerpoint

Tipo de avaliação

Obtenção de frequência

75 % das aulas

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação Final:
Nota escrita: na prova escrita o aluno terá que obter a nota mínima de 9 valores.
Nota oral: Na prova oral o aluno terá que obter a nota mínima de 9 valores

Provas e trabalhos especiais

Apresentação de trabalhos individuais ou em grupo, participação em projectos.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não se aplica.

Melhoria de classificação

Exame final de recurso.

Observações

língua de ensino: Alemão