Sociologia do Turismo

Código:

MSOCI030

Sigla:

ST

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Sociologia

Ocorrência: 2025/2026 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Sociologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Sociologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MSOCI	15	Plano Oficial em vigor	1	-	6	41	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Adquirir saberes e competências teóricas e metodológicas no domínio da sociologia do turismo.
Discutir a abordagem sociológica sobre o fenómeno turístico a partir da 2.ª metade do século XX.
Analisar a relação entre turismo e sociedade num contexto de globalização.
Desenvolver conhecimentos teórico-empíricos sobre a sociedade portuguesa do ponto de vista das práticas e das políticas turísticas.

Resultados de aprendizagem e competências

Capacidade de análise das problematizações referentes ao fenómeno do turismo.
Capacidade de aplicação dos conhecimentos teórico-empíricos a contextos pluri-institucionais e a domínios informais.
Capacidade de análise crítica, de síntese, de expressão escrita e oral.
Capacidades de gestão da informação (pesquisa, seleção e análise), de trabalho autónomo e em equipa.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Não aplicável.

Programa

1. A “invenção do turismo” e a modernidade ocidental
2. Turismo, mobilidade e diferenciação no espaço social
3. Globalização, experiência turística e autenticidade
4. Configurações do turismo, sustentabilidade e impactos

Bibliografia Obrigatória

AAVV; Annals of Tourism Research Available https://www.sciencedirect.com/journal/annals-of-tourism-research/issues
AAVV; Current Issues in Tourism Available https://www.tandfonline.com/journals/rcit20
AAVV; Journal of Sustainable Tourism Available https://www.tandfonline.com/journals/rsus20
AAVV; Tourist Studies Available https://journals.sagepub.com/home/TOU
Stephen Wearing; Tourist cultures. ISBN: 9780761949985
Tazim Jamal; The Sage handbook of tourism studies. ISBN: 9781446208755

Observações Bibliográficas

A bibliografia obrigatória da unidade curricular é alvo de consulta e de leitura segundo indicações dadas pela docente e de acordo com a abordagem do programa. Ao longo do semestre, a docente disponibiliza bibliografia complementar e específica para cada ponto do programa nos respetivos documentos de apoio. 

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas com exposição teórica dos temas, ilustração empírica de casos e participação dos estudantes na sua pesquisa e discussão. Dinamizam-se atividades como apresentação oral e escrita de documentos pelos estudantes; resolução de exercícios propostos pela docente sobre matérias teóricas e casos empíricos; aprofundamento dos temas com debates, conferências e visitas de estudo. Dá-se apoio aos estudantes na construção do projeto individual: pesquisa bibliográfica, recolha e tratamento da informação, discussão e enquadramento das matérias teóricas a partir das escolhas temáticas e empíricas dos estudantes. Disponibiliza-se na plataforma Moodle um conjunto de elementos: bibliografia complementar, sumários desenvolvidos, materiais pedagógicos, avaliação, fóruns de discussão e orientação tutorial.

Software

Não se aplica.

Palavras Chave

Ciências Sociais > Sociologia

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	40,00
Trabalho prático ou de projeto	60,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	65,00
Frequência das aulas	39,00
Elaboração de projeto	58,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

As componentes de avaliação previstas na unidade curricular são:
- 1 teste escrito
- 1 projeto individual
Todas as componentes de avaliação são obrigatórias.
O teste escrito incide sobre os conteúdos teóricos do programa. O projeto individual incide sobre uma temática a ser discutida entre a docente e o estudante, em articulação com os conteúdos programáticos e os interesses e valências profissionais dos estudantes no campo do turismo. Ambas as componentes são realizadas ao longo do semestre e entregues em datas a indicar pela docente no início das aulas.
A não aprovação à unidade curricular (com a reprovação por falta de componente de avaliação) implica que o estudante realize em época de recurso novas componentes de avaliação: teste escrito e projeto individual. No primeiro dia de avaliação da época de recurso, o novo enunciado de projeto é disponibilizado na página da unidade curricular. 

Fórmula de cálculo da classificação final

A classificação final na unidade curricular é calculada a partir da média ponderada das classificações obtidas em cada uma das componentes de avaliação:
- teste escrito - 40%
- projeto individual - 60% (40% apresentação da versão escrita final e 20% apresentação oral da versão ongoing do projeto)
Para que o estudante se considere aprovado na unidade  curricular, deve obter uma classificação final igual ou superior a 10 valores, com uma classificação em cada componente de avaliação igual ou superior a  9,5 valores.
Pela época de recurso, mantêm-se as ponderações atribuídas às componentes: 40%, teste escrito; 60%, projeto individual, versão escrita final. 
Para o efeito, é obrigatória a leitura do Caderno de Apoio 1, a ser disponibilizado no início das aulas e que contém todas as informações sobre o funcionamento da unidade curricular e os procedimentos e componentes de avaliação.

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Trabalho de estágio/projeto

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes com estatuto TE, ENEE e outros estatutos previstos na lei ficam obrigados a contactar a docente no início do período de funcionamento da unidade curricular, para efeitos de esclarecimento dos respetivos procedimentos de avaliação de conhecimentos. Para realizarem o projeto individual ao longo do semestre e entregá-lo na data indicada para a época normal, tais estudantes deverão realizar a apresentação oral da versão ongoing do projeto nas datas propostas. As ponderações atribuídas às componentes de avaliação são as previstas na unidade curricular: 60% para o projeto individual (40% apresentação escrita final e 20% apresentação oral da versão ongoing) e 40% para o teste individual.
Para o efeito, é obrigatória a leitura do Caderno de Apoio 1, a ser disponibilizado no início das aulas e que contém todas as informações sobre o funcionamento da unidade curricular e os procedimentos e componentes de avaliação.

Melhoria de classificação

A melhoria de classificação final é realizada de acordo com o estipulado no Regulamanto de Avaliação da FLUP. É possível fazer melhoria da classificação final apenas à componente teste individual. A classificação final é o resultado da média ponderada, e segundo as ponderações atribuídas, das classificações mais elevadas obtidas pelo estudante nas componentes de avaliação previstas na unidade curricular.
Para o efeito, é obrigatória a leitura do Caderno de Apoio 1, a ser disponibilizado no início das aulas e que contém todas as informações sobre o funcionamento da unidade curricular e os procedimentos e componentes de avaliação.

Observações

Edita-se na página da unidade curricular o Caderno de Apoio 1 que reúne um conjunto de informações detalhadas sobre as componentes de avaliação e o funcionamento da unidade curricular. É obrigatória a sua leitura integral.
Horário de atendimento aos estudantes (dia e hora): a definir pela docente no início das aulas.
Contactos da docente
Natália Azevedo
Gabinete 248, Torre B; Cacifo 199, Torre B
Email: nazevedo@letras.up.pt