Serviços de Arquivo, Biblioteca e Museu

Código:

CINF046

Sigla:

SABM

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciência da Informação

Ocorrência: 2022/2023 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Ciências da Comunicação e da Informação
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Ciência da Informação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
CINF	40	Plano Oficial em vigor (2022)	3	-	6	41	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Pretende-se que os estudantes compreendam a função, no quotidiano social hoje, dos Serviços Arquivo, Biblioteca e Museu, dotando-os de uma adequada adaptabilidade a esses contextos caso sejam chamados a operar neles.


Pretende-se também ajudar os estudantes a relacionar diferenças e semelhanças entre estes Serviços quanto ao ciclo de tarefas que cumprem regularmente e quanto ao modo como interagem com a sociedade e respetivos “públicos”.


Pretende-se, ainda, que os estudantes mostrem facilidade em articular os conhecimentos teóricos e técnicos obtidos noutras disciplinas com a funcionalidade normal e prática desses espaços culturais concretos.

Resultados de aprendizagem e competências

No final da UC, o estudante deve ser capaz de:


- conhecer e descrever adequadamente o ciclo de trabalho em serviços de arquivo, biblioteca e museu


- articular a teoria e a prática no que respeita às operações técnicas e procedimentos de difusão da informação tendo em vista o público alvo de cada tipo de serviço.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Do Sistema de Informação à ideia de Serviço em geral e de Serviço Cultural em particular.

2. Arquivos, Bibliotecas e Museus: de “Lugares de Memória” a Serviços de Informação em geral e Serviços Culturais em particular
.
3. A responsabilidade social dos Serviços Culturais

4. O Serviço Biblioteca: práticas internas e externas regulares



5. O Serviço Museu: práticas internas e externas regulares.




6. O Serviço Arquivo: práticas internas e externas regulares


Bibliografia Obrigatória

Abadal Falgueras, Ernest; Sistemas y servicios de información digital. ISBN: 84-95178-98-2
Anderson, Gail 340; Reinventing the museum. ISBN: 0-7591-0170-1
Gill, Philip 340; Os^serviços da biblioteca pública. ISBN: 972-21-1567-7
Silva, Armando Barreiros Malheiro da 070; Arquivística. ISBN: 972-36-0483-3
Taylor, Arlene G; The^organization of information. ISBN: 1-56308-498-8

Observações Bibliográficas

No decurso das aulas, para cada tema, será distribuída bibliografia específica.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

As aulas conciliam a exposição teórica, com a projeção de slides e vídeos, a discussão de grupo e visitas de estudo. Os trabalhos elaborados pelos estudantes devem ser o resultado de uma reflexão sobre as leituras propostas pelos docentes e a sua apresentação oral deverá permitir o debate e a análise crítica em conjunto com os diversos grupos de trabalho.

Palavras Chave

Humanidades > Ciência da Informação > Arquivística
Humanidades > Ciência da Informação > Biblioteconomia
Humanidades > Ciência da Informação
Ciências Sociais > Ciências políticas > Políticas públicas > Políticas culturais > Museologia

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Trabalho escrito	60,00
Apresentação/discussão de um trabalho científico	40,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	41,00
Frequência das aulas	41,00
Apresentação/discussão de um trabalho científico	20,00
Trabalho escrito	60,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Não aplicável

 

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação final desta unidade curricular é o somatório da avaliação de um trabalho individual (40%) e da realização de um trabalho de grupo (60%).

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Trabalho de estágio/projeto

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes trabalhadores não estão dispensados da apresentação de todos os elementos de avaliação.
Em época especial os estudantes deverão apresentar um relatório escrito sobre tema a definir, e uma apresentação em video.

Melhoria de classificação

A melhoria da classificação poderá ser obtida mediante a repetição ou reformulação do trabalho individual.