Geografia de Portugal

Código:

CL029

Sigla:

GEPORT

Ocorrência: 2015/2016 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Geografia
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Ciências da Linguagem

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
CL	3	CL - Plano de Estudos	1	-	6	-

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Desenvolver os conhecimentos sobre as actividades sócio-económicas de Portugal e sua interdependência na expressão territorial. - Procurar informação actualizada a diferentes escalas geográficas de análise. - Aprofundar sensibilidade para a interpretação geográfica dos grandes desafios nacionais.

Resultados de aprendizagem e competências

 

Competências específicas e integradoras da unidade: - Desenvolver os conhecimentos sobre as actividades sócio-económicas de Portugal e sua interdependência na expressão territorial. - Procurar informação actualizada a diferentes escalas geográficas de análise. - Aprofundar sensibilidade para a interpretação geográfica dos grandes desafios nacionais.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. As "Geografias de Portugal" na evolução do pensamento geográfico.
2. Portugal no Mundo e na Europa.
1.1. A posição geográfica de Portugal.
1.2. A individualidade de Portugal na Península Ibérica.
 
3. A evolução histórica do território português.
3.1. A formação de Portugal e o estabelecimento das fronteiras.
3.2. Evolução histórica das regiões de Portugal.

4. População e dinâmicas sócio-culturais
4.1. Evolução demográfica para o envelhecimento
4.2. Novas vivências das migrações.
4.3. Dinamismo sócio-cultural

5. Processos de reestruturação económica
5.1. Agricultura na mutação dos espaços rurais
5.2. Dinâmica e especialização da indústria
5.3. Evolução para uma sociedade de serviços

6. Urbanização e sistema urbano nacional
6.1. Processos de urbanização
6.2. Centralidades e sistema urbano

7. Diferenciação regional em mudança
7.1. Contrastes regionais e representações identitárias
7.2. Novos contornos das assimetrias regionais

Bibliografia Obrigatória

BARRETO, António (org.) ; A Situação Social em Portugal, 1960-1999, Imprensa de Ciências Sociais - Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, Lisboa, 2000
CALDAS, Eugénio de Castro; A Agricultura na História de Portugal, Empresa de Publicações Nacionais Lda., Lisboa., 1998
CAVACO, Carminda (coord.) ; Desenvolvimento Rural: Desafio e Utopia,, Centro de Estudos Geográficos da Universidade de Lisboa, Lisboa. , 1999
FERRÃO, João; “Portugal, Três Geografias em Recombinação: Espacialidades, Mapas Cognitivos e Identidades Territoriais”, Lusotopie 2002/2, pp. 151-158. , 2002
FERRÃO, J.; “Dinâmicas Territoriais e Trajectórias de Desenvolvimento, Portugal 1991-2001”,, Revista de Estudos Demográficos, INE, 34, pp. 17-25. , 2003
GASPAR, Jorge ; As regiões portuguesas, , DGDR, Lisboa, 1993
GASPAR, J.; D. Abreu, J. Ferrão e C. J. Butler ; Portugal nos próximos 20 anos, VI vol.: A Ocupação e a Organização do Espaço (em colab. com),, Fundação C. Gulbenkian, Lisboa., 1989
MARQUES, Teresa Sá ; Portugal na Transição do Século (XX/XXI),, Edições Afrontamento, Porto. , 2004
MEDEIROS, Carlos Alberto (dir.); Geografia de Portugal, Vol. II (Sociedade, Paisagens e Cidades) e III (Actividades económicas e espaço geográfico),, Círculo de Leitores, Lisboa., 2005-2006
MEDEIROS, Carlos Alberto ; Geografia de Portugal: Ambiente Natural e Ocupação Humana, uma Introdução,, Editorial Estampa, Lisboa., 1991
RIBEIRO, Orlando; Portugal o Mediterrâneo e o Atlântico, 4ª Ed.,, Livraria Sá da Costa, Lisboa. , 1986
RIBEIRO, Orlando; O Mediterrâneo. Ambiente e Tradição, 2ª Ed.,, Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa. , 1987
RIBEIRO, Orlando; LAUTENSACH, H.; DAVEAU, Suzanne; Geografia de Portugal, Vol. I a IV,, Sá da Costa Ed., Lisboa., 1987-1991
SALGUEIRO, Teresa Barata ; A Cidade em Portugal: Uma Geografia Urbana,, Ed. Afrontamento, Lisboa. , 1992

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas e práticas: Método expositivo com análise crítica de diversos tipos de documentos e aplicação dos conhecimentos adquiridos, com base na discussão e participação dos estudantes. Trabalho de campo.

Palavras Chave

Ciências Sociais > Geografia > Geografia humana
Ciências Sociais > Geografia > Geografia humana
Ciências Sociais > Geografia > Geografia regional
Ciências Sociais > Geografia > Geografia regional

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	70,00
Frequência das aulas	56,00
Trabalho de campo	8,00
Trabalho de investigação	28,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

75% de presença nas aulas previstas (teórico-práticas)

Fórmula de cálculo da classificação final

Três testes escritos, cada um com igual peso na nota final.

Provas e trabalhos especiais

Não se aplica

Avaliação especial (TE, DA, ...)

De acordo com o regulamento de avaliação do 1º ciclo

Melhoria de classificação

De acordo com o regulamento de avaliação do 1º ciclo

Observações

Aulas leccionadas em português