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Indoor air quality in primary schools: Preliminary results of the aria project

Título
Indoor air quality in primary schools: Preliminary results of the aria project
Tipo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Ano
2015
Autores
Rufo, JC
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Ver página do Authenticus Sem ORCID
Madureira, J
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Paciência, I
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Pereira, C
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Teixeira, JP
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Slezakova, K
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Pereira, MC
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Pinto, M
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Fernandes, EO
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Ata de Conferência Internacional
Healthy Buildings Europe 2015, HB 2015
18 May 2015 through 20 May 2015
Indexação
Outras Informações
ID Authenticus: P-00P-J61
Abstract (EN): Children spend a large part of their time at school, which might be reflected as a long term exposure to indoor air pollutants, possibly having a considerable impact on their health with an increased risk for developing asthma and allergies. The indoor air quality parameters (IAQ) of 10 primary schools were measured, including total volatile organic compounds (TVOC), formaldehyde, acetaldehyde, O3, NO2, PM10, PM2.5, ultrafine particles (UFP), bacteria and fungi concentrations. In addition CO2, temperature, relative humidity (RH) levels were also assessed. The indoor average concentration for the 10 schools is 251 ±141 ¿g/m3 for TVOC; 18.1 ±7.1 and 7.8 ±2.4 ¿g/m3 for formaldehyde and acetaldehyde, respectively; 6.5 ±11.6 ¿g/m3 for O3; 20.8 ±15.6 ¿g/m3 for NO2; 65 ±30 and 38 ±24 ¿g/m3 for PM10 and PM2.5, respectively; 9.06 ±4.6 x103 pt/cm3 for UFP; 2246 ±1577 and 1164 ±2130 CFU/m3 for bacteria and fungi, respectively; 1315 ±583 ppm for CO2; 19.6 ±1.8 ºC for temperature; and 56.7 ±8.9 % for RH. The results indicate that children in primary schools are subjected to large concentrations of CO2 and exposed to increased levels of particulate matter and biological contaminants.
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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