Docente e pesquisadora do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), atuando também no Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS/ICS-UFAL). Doutora em Ciência Social (Antropologia Social) pela Universidade de São Paulo-USP, mestre em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas-Unicamp e graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Ceará-UFC, desenvolve pesquisas nas áreas de Sociologia Urbana e Antropologia da Criança, Antropologia da Educação e Antropologia Urbana.

É coordenadora do LAPSE – Laboratório de Pesquisas em Ciências Sociais e Educação (CEDU/UFAL) e tem coordenado projetos financiados por agências como CNPq, FAPEAL e UFAL, abordando temas como infância indígena (Wassu-Cocal), trajetórias escolares de mães e pais jovens e a constituição da Sociologia da Infância no Brasil. Sua produção acadêmica articula etnografia, teoria antropológica e debates contemporâneos sobre cuidado, culturas infantis, cidade, gerações e interseccionalidades.

Atualmente é pesquisadora de pós-doutorado vinculada ao Instituto de Sociologia da Universidade do Porto, desenvolvendo a pesquisa “Cidade(s), infância(s) e natureza(s) em perspectiva antropológica”. Entre outubro e novembro de 2025, atuou como pesquisadora visitante no Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC), do Instituto de Educação da Universidade do Minho. O estudo analisa práticas de brincar em diferentes contextos territoriais — urbanos e indígenas — investigando as relações entre infância, natureza, cidade e tecnologias digitais, incluindo os impactos do tempo de tela e das redes sociais nas experiências infantis. Com abordagem etnográfica e interdisciplinar, a pesquisa busca contribuir para o debate acadêmico internacional e para a formulação de políticas públicas voltadas à garantia do direito das crianças ao brincar, à convivência e à cidade.