Resumo (PT):
Se em Portugal a integração do computador no ensino da arquitectura encontrou uma resistência significativa, a investigação nessa área enfrenta, naturalmente, algumas dificuldades. Após a discussão anterior sobre o modo como a investigação em arquitectura envolve, progressivamente, o exercício de formas mais ou menos complexas de computação, o presente artigo debruça-se sobre o panorama português, para fazer um pequeno levantamento, necessariamente limitado ao formato deste texto, de
algumas referências nesta matéria.
Language:
Portuguese
Type (Professor's evaluation):
Scientific