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Theory and Methodology in Information Science

Code: CINF035     Acronym: TMCI

Keywords
Classification Keyword
OFICIAL Information Science

Instance: 2010/2011 - 1S

Active? Yes
Responsible unit: Department of Journalism and Communication Sciences
Course/CS Responsible: Bachelor of Arts in Information Science

Cycles of Study/Courses

Acronym No. of Students Study Plan Curricular Years Credits UCN Credits ECTS Contact hours Total Time
CINF 47 Plano Oficial a partir de 2008/2009 2 - 6 56 162

Teaching Staff - Responsibilities

Teacher Responsibility
Armando Manuel Barreiros Malheiro da Silva

Teaching - Hours

Theoretical and practical : 4,00
Type Teacher Classes Hour
Theoretical and practical Totals 1 4,00
Armando Manuel Barreiros Malheiro da Silva 4,00

Teaching language

Portuguese

Objectives

Introduce students to the basics of the degree in Information Science through a proper understanding of the nature of this science within the broader framework of Human and Social Sciences, its epistemological fundamentals and the evolution taking place in the network environment of the Information Age in which we already live. Hence the importance of questioning the type of relationships between Information Science and the computer or technological information systems. Understand the different perspectives on Information Science and their relation with bibliological/library economics, documentalist and archivist. Present and discuss the proposal for an interdisciplinary and transdisciplinary Information Science capable of projecting itself in research programmes based on the Four-Dimensional Method and also suited to multiple inter- and multidisciplinary trajectories.

Program

1. Information Science and Communication – genesis, profile and evolution of an interdiscipline in the field of Social Sciences
2. From the professional practice to scientific training
2.1 A brief retrospective of the technical and professional activity related to libraries and archives
2.2 Analysis of a preliminary distinction: difference between professional activity and scientific knowledge
3. From the document to information 

3.1 Background and nuances of basic operative concepts
3.2 Differences between the concepts of document and information 

3.2.1 Recorded information versus social information? 

3.3 Information and its varied polysemy today 

3.3.1 Information, language and discourse 

3.3.2 Information, knowledge and communication 

4. The epistemological debate 

4.1 From Paul Otlet to Harol Borko: the crisis of the classical library economics to the programming boldness of Information Science
4.2 Is Documentation / Information Science a science? Different positions - Yves Le Coadic and Lopez Yepez

4.3 The question of the object - the document or the information?
4.3.1 The properties of information
4.3.2 The (im)possibility of Information Science being an interdiscipline
4.3.2.1 Multi, inter and transdiciplinarity in the study of information 

4.3.3 The recreation of the object of Information Science from a phenomenological reference and the notion of problem 

4.3.4 The info-communicational phenomenon/process
4.3.5 The search for a method measured against the existing methodological proposals
4.3.5.1 Scientific methodologies and the Four-Dimensional Method typical of the Qualitative Research
4.3.5.2 Theories and models in theory 

4.3.5.2.1 Structuralism and Constructivism 

4.3.5.2.2 Systemic theory and thought 

4.3.5.2.3 Theory of situations and info-sense 

4.3.5.2.4 Theory of psychological information 

4.3.5.2.5 Theories of communication
4.3.5.2.6 Different theory-practical applications (models)
5. An open R&D programme 

6. Is Information Science the answer to our Age of Information or Internet Galaxy?

Mandatory literature

Yves-François Le Coadic; Le besoin d'information: formulation, négociation, diagnostic, ADBS Éditions, 1998. ISBN: 2-84365-016-X
Emilio Delgado López-Cózar; La investigación en biblioteconomia y documentación, Ediciones Trea, 2002. ISBN: 84-9704-041-4
Yves-François Le Coadic; A Ciência da Informação, Briquet de Lemos Livros, 1996. ISBN: 85-85637-08-0
Blanca Rodríguez Bravo; El documento: entre la tradición y la renovación, Ediciones Trea, 2002. ISBN: 84-9704-052-X
José Lopez Yepes; Diccionario enciclopédico de ciencias de la documentación, Editorial Sintesis, [2004]. ISBN: 84-9756-258-5; 84-9756-258-6
António Miranda; Ciência da informação: teoria e metodologia de uma área em expansão, Thesaurus Editora; SSRR Informações, 2003. ISBN: 85-7062-374-7
Robert Escarpit; L'écrit et la communication, Presses Universitaires de France-PUF, 1978
Fernanda Ribeiro; Memória do curso de especialização em ciências documentais (1985-2003). In Homenagem ao professor doutor José Marques: 26 e 27 de Junho de 2003: actas do Colóquio "Do Documento à Informação" e da jornada sobre sistemas de informação municipal, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2004. ISBN: 972-9350-84-1
Yves-François Le Coadic; Usages et usagers de l'information, ADBS Éditions; Nathan, 1997. ISBN: 2-09-190366-3
Bruno Lussato; Informação, comunicação e sistemas: teoria da imprinting e elementos para uma teoria da informação psicológica, Dinalivro, 1995. ISBN: 972-576-085-9
Philippe Cabin (coord.); La communication: état des savoirs, Sciences Humaines Éditions, 1998. ISBN: 2-912601-03-7
Anthony Wilden; Informação. In Enciclopédia Einaudi, vol. 34 Comunicação-Cognição, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 2001. ISBN: 972-27-0923-2
Bernard Miège; O pensamento comunicacional, Editora Vozes, 2000. ISBN: 85-326.2296-8
Anthony Debons; Information science. In ALA world encyclopedia of library and information services, American Library Association, 1986. ISBN: 0-8389-0427-0
Michelle Lessard-Hébert; Gabriel Goyette; Gérard Boutin; Investigação qualitativa: fundamentos e práticas, Instituto Piaget, 1994. ISBN: 972-9295-75-1
Dorothy B. Lilley; Ronald W. Trice; A History of Information Science, Academic Press, 1989. ISBN: 0-12-450060-9
Gaston Litton; A Documentação, McGraw-Hill do Brasil, 1976
D. J. Foskett et al.; Ciência da informação ou informática?, Calunga, 1980
Armando Malheiro da Silva; Fernanda Ribeiro; A Informação: da compreensão do fenómeno e construção do objecto científico, CETAC.COM; Edições Afrontamento, 2006. ISBN: 978-972-36-0859-5
Armand Mattelart; Michèle Mattelart; História das teorias da comunicação, Campo das Letras Editores, 2002. ISBN: 972-610-002-X
Jaime Robredo; Da Ciência da Informação revisitada aos Sistemas Humanos de Informação, Thesaurus Editora; SSRR Informações, 2003. ISBN: 85-7062-381-X
Paul Otlet; El Tratado de documentación: el libro sobre el libro: teoria y práctica, Universidad de Murcia, 1996. ISBN: 84-7684-766-1
Pertti Vakkari; Blaise Cronin; International conference on conceptions of library and information science: historical, empirical and theoretical perspectives: proceedings, Finland, 1991, Taylor Graham, 1992. ISBN: 0-947568-52-2
José López Yepes (coord.); Manual de información y documentación, Ediciones Pirámide S.A. , 1996. ISBN: 84-368-0968-8
Brian Vickery; Alina Vickery; Information science in theory and practice, Bowker-Saur, 1987. ISBN: 0-408-10684-0
J. Teixeira Coelho Netto; Semiótica, informação e comunicação: diagrama da teoria do signo, Editora Perspectiva, 2003. ISBN: 85-273-0170-9
Ramón Alberch Fugueras; José Ramón Cruz Mundet; La aventura de la información: de los manuscritos del mar muerto al imperio Gates, Alianza Editorial, 2004. ISBN: 84-206-5736-0
Armando Malheiro da Silva; Fernanda Ribeiro; Das "ciências" documentais à ciência da informação : ensaio epistemológico para um novo modelo curricular, Edições Afrontamento, 2002. ISBN: 972-36-0622-4
Robert Escarpit; L'information et la communication, Librairie Hachette, 1991. ISBN: 2010168194
Lucien Sfez; A Comunicação, Instituto Piaget, 1991. ISBN: 972-8245-11-4
Edgar Morin (dir.); A Religação dos saberes: o desafio do século XXI: jornadas temáticas idealizadas e dirigidas por..., Bertrand Brasil, 2002. ISBN: 85-286-0841-7
Keith Devlin; Info-Senso: como transformar informação em conhecimento, Livros do Brasil-Lisboa, 2000. ISBN: 972-38-1733-0
Enrique Molina Campos; Teoría de la biblioteconomia, Universidad de Granada, 1995. ISBN: 84-338-2116-4
Kevin J. McGarry; Da Documentação à Informação: um contexto em evolução, Editorial Presença, 1984
Emilia Curras; La información en sus nuevos aspectos: ciencias de la documentación, Paraninfo, 1988. ISBN: 84-283-1600-7
Sylvie Leclerc-Reynaud; Pour une documentation créative: l'apport de la philosophie de Raymond Ruyer, ADBS Éditions, 2006. ISBN: 2-84365-085-2
Luciano Floridi; The Blackwell guide to the philosophy of computing and information, Blackwell Publishing, 2004. ISBN: 0-631-22918-3
Fernando Ilharco; Filosofia da informação: uma introdução à informação como fundação da acção, da comunicação e da decisão, Universidade Católica Editora, 2003. ISBN: 972-54-0068-2
Anthony Wilden; Comunicação. In Enciclopédia Einaudi, vol. 34 Comunicação-Cognição, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 2001. ISBN: 972-27-0923-2
Thomas Khun; A estrutura das revoluções científicas, Editora Perspectiva, 2000. ISBN: 85-273-0111-3
Fernand Terrou; L'information, Presses Universitaires de France-PUF, 1995. ISBN: 2-13-045018-0
Bernard Lamizet; Ahmed Silem (dir.); Dictionnaire encyclopédique des sciences de l'information et de la communication, Elipses-Édition Marketing S.A., 1997. ISBN: 2-7298-4766-9
Mirian de Albuquerque Aquino (org.); O Campo da ciência da informação: génese, conexões e especificidades, UFPB-Editora Universitária, 2002. ISBN: 85-237-0336-5
Serge Cacaly (dir.); Dictionnaire encyclopédique de l'information et de la documentation, Éditions Nathan, 1997. ISBN: 2-09-190528-3
Lena Vania Ribeiro Pinheiro (org.); Ciência da Informação, Ciências Sociais e Interdisciplinaridade, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, 1999
Robert Boure (éd.); Les Origines des sciences de l'information et dela communication: regards croisés, Presses Univeristaires du Septentrion, 2002. ISBN: 2-85939-745-0
Jose Antonio Frias; Ana Belén Rios Hilario; Metodologías de investigación en información y documentación, Ediciones Universidad Salamanca, 2004. ISBN: 84-7800-563-3
Jose Antonio Moreiro Gonzalez; Conceptos introductorios al estudio de la información documental, Editora da Universidade Federal da Bahia; Fondo Editorial de la Pontifica Universidad Católica del Perú, 2005. ISBN: 85-232-0353-2
Isaac Epstein; Teoria da informação, Editora Ática S.A., 1988
Isabel Vaz Ponce de Leão et al.; Dicionário de ciências da comunicação, Porto Editora, 2000. ISBN: 972-0-05274-0
Guy Tiberghien (dir.); Dictionnaire des sciences cognitives, Armand Colin, 2002. ISBN: 2-200-26247-7
Michel Callon; Jean-Pierre Courtial; Hervé Penan; Cienciometria: el estudio cuantitativo de la actividad científica: de la bibliometria a la vigilancia tecnológica, Ediciones Trea, 1995. ISBN: 84-87733-94-8
Abraham A. Moles; Théorie de l'information et perception esthétique, Flammarion, 1958
J. Teixeira Coelho Netto; Introdução à teoria da informação estética, Editora Vozes, 1973
SILVA, Armando Malheiro da et al.; Ciência da Informação e Sistemas de Informação: (re)exame de uma relação disciplinar, Prisma.Com, Porto, 6 (Jul.), 2006
SABOR, Josefa E. ; Methodes d’enseignement de la bibliothéconomie. Avec une étude préliminaire de Ricardo Nassif, Paris: UNESCO, 1969
MUCCHIELLI, Alex ; Les Sciences de l’information et de la communication, Paris: Hachette Livre, 2006

Teaching methods and learning activities

Expository theory-practice classes, constantly questioning students and motivating them to dialogue and discuss some texts from the reading list

Evaluation Type

Distributed evaluation with final exam

Assessment Components

Description Type Time (hours) Weight (%) End date
Attendance (estimated) Participação presencial 56,00
Written work Trabalho escrito 44,00 2011-02-19
Final exemination Exame 2,00 2011-02-19
Total: - 0,00

Amount of time allocated to each course unit

Description Type Time (hours) End date
Study Estudo autónomo 60 2011-02-19
Total: 60,00

Calculation formula of final grade

Presentation of work done during the school year, with a score of 40%
The final exam has a score of 60%

Special assessment (TE, DA, ...)

Working students are not exempted from presenting all assessment components.

Classification improvement

Students can improve their final mark by redrafting or presenting a new version of the assignment and repeating the final exam.
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