Tecnologia Multimédia

Código:

CINF034

Sigla:

TECM

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciência de Computadores

Ocorrência: 2025/2026 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Informática
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Ciência da Informação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
CINF	10	Plano Oficial em vigor (2022)	2	-	6	41	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

• Conhecer os conceitos fundamentais das tecnologias multimédia


• Conhecer conceitos e componentes fundamentais de redes de computadores


• Utilizar de ferramentas de produtividade para o tratamento de imagem, som e vídeo.


• Identificar aplicações informáticas de uso comum em tecnologias multimédia


• Utilizar ferramentas de criação e edição de conteúdos web 


• Conhecer algumas técnicas no domínio da multimédia interativa


• Desenvolver capacidades de avaliação do processo de realização de produtos multimédia


• Conhecer as técnicas mais adequadas na concretização de produtos multimédia


• Desenvolver capacidades e atitudes de responsabilização e de solidariedade na realização de projetos de trabalho em grupo

Resultados de aprendizagem e competências

• Adquirir os conhecimentos teóricos, serviços e aplicações multimédia e hipermédia, bem como as redes e protocolos mais relevantes


• Reconhecer um programa ou ambiente multimédia como uma matriz de elementos media ligados. Conhecer e caracterizar esses elementos media. 


• Desenvolver competências na produção e manipulação de informação em diferentes formatos digitais (texto, som e vídeo), considerando o armazenamento, a transmissão e o consumo dos conteúdos, adequados aos objectivos de um projecto multimédia. 


• Manipular corretamente aplicações informáticas para criação e edição de conteúdos web


• Manipular corretamente diversas técnicas de multimédia interativa


• Utilizar adequadamente métodos e técnicas que permitam desenvolver a autoavaliação e a autoexigência de rigor nas tarefas realizadas


• Realizar projetos de trabalho em grupo que permitam desenvolver capacidades e atitudes de responsabilização, de solidariedade e de cooperação


• Utilizar, de forma criativa e crítica, conhecimentos, capacidades e atitudes na resolução de problemas concretos no âmbito da produção multimédia


• Manifestar abertura e curiosidade face à evolução das tecnologias, numa atitude de constante aprendizagem

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1.Introdução às tecnologias multimédia

- História do multimédia.
- Definição e contextualização.
- Caraterísticas dos sistemas multimédia e tipos de media.
- Interfaces multimédia (HCI).
- Sistemas e ferramentas de autoria multimédia.
- Informação Multimédia - Representação e Codificação.

2. Novas tendências das tecnologias de informação e comunicação

- Tecnologias de interação em contextos expositivos e virtuais.
- Análise crítica do uso das tecnologias imersivas (VR + AR + MR).

3. Jogos e AR em Museus

- Espaço Físico e virtual - The reality–virtuality continuum.
- Conhecer tipologia de jogadores
- Envolvimento dos visitantes ao nível de espaço, do objeto e da matéria científica.
- Princípios de desenvolvimento, criação e design de jogos com RA em museus.
- Identificação das fases do processo (entendimento do problema, design e análise, construir e implementar, avaliar a aceitação, verificar)
- Utilização de ferramentas de edição de conteúdos (texto, imagem, vídeo, som)
- Prototipagem em alta e baixa fidelidade.

 

4. Tecnologias de apoio à inclusão

- Sistemas multimodais.
- Princípios de usabilidade e acessibilidade
- Tecnologias de apoio visitantes com imparidades.

5. Arquivos digitais online

- História e funcionamento da web.
- Pesquisa em arquivos web
- Processos e digitalização de conteúdos digitais
- Acesso e disponibilização de documentos multimédia
- Participação do público.
- Storytelling e gamificação.
- Utilização de plataformas web com diferentes tipos de visualização de dados (cronologias, mapas, informação hierárquica, nuvem de palavras)

Bibliografia Obrigatória

Nuno Magalhães Ribeiro ; Multimédia e Tecnologias Interativas, FCA, 2012. ISBN: 9789727227440

Bibliografia Complementar

Sousa , Maria van Zeller e; Jogos com realidade aumentada nos museus. ISBN: 978-989-658-790-1
Jenny Chapman, Nigel Chapman ; Digital Multimedia, John Wiley and Sons Ltd, 2009. ISBN: 9780470512166
Diana Marques; Realidade Aumentada em Exposições de Museu Experiências dos utilizadores, Caleidoscópio e Direção-Geral do Património Cultural, 2018. ISBN: 978-989-658-563-1
Yue-Ling Wong; Digital Media Primer, Pearson , 2016
Nuno Fonseca; Introdução à Engenharia de Som, FCA, 2014. ISBN: 987-972-722-728-0
Monteiro Edmundo; Engenharia de redes informáticas. ISBN: 972-722-203-X
Nina Simon; The Art of Relevance, 2016. ISBN: 978-0692701492 (https://artofrelevance.org/buy/)
Nina Simon; The Participatory Museum, 2010

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

As aulas decorrem  em regime Teórico e Prático, havendo uma exposição de algumas temáticas fundamentais, que são desenvolvidas através do estudo de casos e da resolução de problemas, bem como pela realizações de tutoriais de cada temática. Desta forma pretende-se a consolidação dos conceitos e dos princípios lecionados, esclarecimento de dúvidas, aquisição de experiência, maior desenvolvimento de temas.

Os trabalhos práticos representam uma das componentes de avaliação final sendo realizados 2 trabalhos de entrega com as temáticas dos media abordados, e um trabalho teórico. Todos os trabalhos serão realizados em grupo, com orientação tutorial.

Software

FIGMA
AUDACITY
GIMP
OPENSHOT VIDEO EDITOR
DA VINCI RESOLVE STUDIO
SHOTCUT

Palavras Chave

Ciências Sociais > Ciências da comunicação > Publicação > Publicações electrónicas

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	10,00
Trabalho laboratorial	20,00
Trabalho prático ou de projeto	50,00
Trabalho escrito	20,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	70,00
Frequência das aulas	55,00
Trabalho de investigação	37,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

• Para a obtenção de frequência, os estudantes não poderão exceder o número limite de faltas às aulas (25% das aulas).  As presenças serão registadas em todas as aulas.


• A avaliação distribuída é determinada pela avaliação dos 2 trabalhos trabalho prático (TP) e um Trabalho teórico (TT).

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação:
Participação presencial  - 10%
Trabalho prático + apresentação - 20%
Trabalho teorico + apresentação - 20%
Trabalho final + apresentação + relatório - 50%

Nota final: 0,1*PP+0,2*TP+0,20*TT+0,50*TF

Provas e trabalhos especiais

A definir com os alunos na primeira aula.

Melhoria de classificação

A melhoria de classificação implica a repetição da UC.