Sistemas Hidráulicos e Pneumáticos

Código:

L.EM025

Sigla:

SHP

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Automação

Ocorrência: 2024/2025 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Secção de Automação, Instrumentação e Controlo
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Engenharia Mecânica

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
L.EM	227	Plano de Estudos Oficial	3	-	6	58,5	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Estudo dos sistemas de acionamento, transmissão de energia e comando através de fluidos:pneumática e hidráulica convencional.
No final da unidade curricular o estudante deverá saber:

-os princípios de funcionamento das tecnologias envolvidas nos sistemas hidráulicos e pneumáticos,

-selecionar componentes para uma aplicação.

-dimensionar e conceber sistemas hidráulicos e pneumáticos, mediante uma especificação.

Resultados de aprendizagem e competências

No final da unidade curricular o estudante deverá:

-conhecer os princípios de funcionamento das tecnologias envolvidas nos sistemas hidráulicos e pneumáticos,

- saber selecionar componentes para uma aplicação.

- saber dimensionar e conceber sistemas hidráulicos e pneumáticos, mediante uma especificação.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Eletricidade

Mecânica dos fluidos

Mecânica: cinemática

Programa

Sistemas hidráulicos e pneumáticos: energia, potência, grandezas. Aplicações. Sistemas de acionamento de potência.

Tecnologia de sistemas pneumáticos:
Ar comprimido: produção, tratamento, regulação
Atuadores: tipos, seleção, construção, dimensionamento
Comando de sistemas: válvulas
Representação simbólica de sistemas pneumáticos e hidráulicos: ISO 1219.
Análise de circuitos pneumáticos
Conceção de circuitos. Seleção de equipamento.

Tecnologia de sistemas hidráulicos:
Topologia de sistemas hidráulicos
Geradores e motores. Atuadores. Tipos, tecnologias e dimensionamento. Caraterísticas. Rendimento
Válvulas hidráulicas direcionais, manométricas e fluxométricas.
Representação simbólica
Equipamento auxiliar.
Circuitos hidráulicos: classificação. Estudo de circuitos. Cálculo de sistemas hidráulicos.
Caraterísticas funcionais: análise experimental.
Conceção de circuitos.

Bibliografia Obrigatória

Bosch; Bosch-Hydraulik

Bibliografia Complementar

Katharina Schmitz; Fundamentals of fluid power. ISBN: 978-3-8440-6306-6
Hubertus Murrenhoff; Fundamentals of fluid power. ISBN: 978-3-8440-4818-6

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

O ensino na unidade curricular é realizado através dos seguintes tipos de aulas:
a) aulas Teórico-Práticas de exposição e de realização de exercícios numéricos (TP) 
b) aulas de Prática Laboratorial  (PL)
As aulas teórico-práticas são suportadas por meios de apoio audio visual ajudados por computador havendo ainda lugar a resolver problemas de cálculo numérico.
A prática laboratorial inclui em cada aula uma ficha de trabalhos a realizar em grupo. Nestas aulas os estudantes dispõem de amplas condições laboratoriais em equipamento e meios informáticos de apoio.

Software

Scheme Editor
FLUIDSIM

Palavras Chave

Ciências Tecnológicas > Engenharia > Engenharia de controlo > Automação

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	75,00
Teste	25,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	83,50
Frequência das aulas	58,50
Trabalho laboratorial	20,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Um estudante ordinário obtém frequência à unidade curricular se não exceder o limite de 25% de faltas às aulas PL e de 25% às aulas TP.

Fórmula de cálculo da classificação final

A classificação da unidade curricular é realizada com base em duas componentes de avaliação individual: um exame escrito (EE) e uma avaliação distribuída.
A avaliação distribuída é composta por dois mini testes escritos laboratoriais (TL1, TL2).

As diversas componentes de avaliação são classificadas de 0 a 20 e têm os seguintes pesos para a classificação final:
EE - Exame escrito a realizar nas épocas de exames: 75%.
TL1 - Mini Teste escrito laboratorial de pneumática, a realizar durante a semana sete do calendário escolar, no horário da aula PL: 12.5%.
TL2 - Mini Teste escrito laboratorial de hidráulica, a realizar durante a semana treze do calendário escolar, no horário da aula PL: 12.5%.

A não comparência a uma das componentes da avaliação corresponde uma nota de zero valores para efeito de cálculo da classificação final. 

Para aprovação, é requirida uma classificação mínima de 8,5 valores no exame escrito (EE).

A avaliação distribuída (TL1, TL2) não é passível de recurso ou melhoria.

A avaliação de exame escrito (EE) é passível de recurso na época prevista para o efeito.

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Trabalho de estágio/projeto

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes com estatuto especial que os dispense da frequência das aulas estão sujeitos aos mesmos métodos de avaliação que os estudantes ordinários. A prova inclui um exame escrito (75%) e um miniteste laboratorial (25%).

Melhoria de classificação

A melhoria de classificação incide apenas sobre a componente do exame escrito (EE), a realizar nas épocas previstas para o efeito.

Para o cálclulo da classificação final de melhoria, o peso do exame escrito mantém-se em 75%, sendo os restantes 25% correspondentes às classificações já obtidas na componente distribuída (TL1 e TL2).