Transferência de Calor

Código:

L.EGI023

Sigla:

TC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Fluidos e Energia

Ocorrência: 2024/2025 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Secção de Fluidos e Energia
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Engenharia e Gestão Industrial

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
L.EGI	145	Plano Oficial do ano letivo	3	-	6	52	162

Língua de trabalho

Português
Obs.: Português

Objetivos

Compreender os mecanismos e os modos de transferência de calor e identificar as equações fundamentais que os traduzem. É dominante a preocupação da compreensão dos fenómenos físicos, da sua modelação matemática e das hipóteses simplificativas em que possam basear-se, e respectivas limitações.

Resultados de aprendizagem e competências

Competências: ser capaz de efetuar análises qualitativas e quantitativas para situações nas quais existem soluções analíticas relativamente simples ou correlações experimentais expeditas. Usar a análise quantitativa para situações de projeto e dimensionamento.

Resultados da aprendizagem e competências: capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos ao projeto e cálculo de sistemas térmicos de engenharia, valorizando a abordagem aos processos de conversão energética e da energia térmica, nomeadamente através da eficiência energética.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Conhecimentos sólidos de Análise e Álgebra Matemática, Termodinâmica, Mecânica de Fluidos, Análise Numérica.
Bom domínio de equações diferenciais e sua integração analítica.  

Programa

1. Introdução aos mecanismos de Transferência de Calor: 


2. Condução: condução monodimensional estacionária, alhetas, condução monodimensional transiente.


3. Convecção: convecção forçada exterior e interior, convecção natural e com mudança de fase


4. Permutadores de calor: Definição dos tipos de processo de permuta de calor e caracterização de objetivos e potencialidades de diversas tipologias e configurações de permutadores.

Bibliografia Obrigatória

Bergman, T. L., Lavine, A. S., Incropera, F. P. and DEWitt, D. P.; Fundamentals of Heat and Mass Transfer, 7th edition, John Wiley and Sons , 2011 (Versão inglesa e mais atual da bibliografia obrigatória. Esta será a versão seguida pelo regente)

Bibliografia Complementar

Çengel, Yunus A.; Heat Transfer - A Practical Approach, McGraw Hill, 2002. ISBN: 0-07-011505-2
Armando Carlos Figueiredo Coelho de Oliveira; Transferência de calor. ISBN: 978-989-33-2674-9

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Exposição dos conceitos na aula teórica semanal (1 aula semanal de 2 horas) acrescida de uma aula prática semanal de 2 h para discussão e validação da resolução de problemas típicos com o apoio tutorial inerente em função do interesse dos alunos. Nalgumas aulas teóricas também haverá lugar à discussão de problemas tipo.

Palavras Chave

Ciências Tecnológicas > Engenharia > Engenharia térmica

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	108,00
Frequência das aulas	54,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Aplicam-se as regras em vigor na FEUP

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação desta Unidade Curricular é constituída por uma prova escrita final, com a duração de 120 minutos. A prova será sem consulta, com excepção de um formulário restrito fornecido com o enunciado da prova. Na prova só é permitido o uso de calculadora gráfica se esta estiver em modo de exame.

Provas e trabalhos especiais

Não se aplica.

Trabalho de estágio/projeto

Não se aplica.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Exame final idêntico ao da época normal.

Melhoria de classificação

Exame final idêntico ao da época normal.

Observações

Em cada semana as aulas teóricas devem sempre preceder as aulas teórico-práticas ou práticas.

Em caso de dúvida na interpretação da ficha da disciplina, prevalece a versão portuguesa.