Engenharia de Requisitos de Sistemas de Informação

Código:

MCI0034

Sigla:

ERSI

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciência de Computadores

Ocorrência: 2023/2024 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Informática
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Ciência da Informação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MCI	9	Plano de estudos oficial	1	-	6	42	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Dotar os alunos com competências para analisar, especificar e desenhar serviços e sistemas de informação, numa perspetiva sócio-técnica, e com base nos pensamentos de design, sistémico, criativo e crítico. 

Resultados de aprendizagem e competências

Ao serem aprovados à unidade curricular, os estudantes serão capazes de:

- Explicar em que consiste o desenho de serviços e sistemas baseada em design thinking
- Explicar e aplicar as principais técnicas e ferramentas de design thinking
- Explicar o papel dos pensamentos sistémico, criativo e crítico no desennho de sistemas e serviços de informação
- Explicar e aplicar as principais técnicas de desenho de serviços de informação
- Explicar e aplicar as principais técnicas de desenho de sistemas de informação

 

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Design Thinking e Inovação em sistemas e serviços


2. Desenho de Serviços de Informação


3. Desenho de Sistemas de Informação.

Bibliografia Obrigatória

Klaus Pohl; Requirements Engineering: Fundamentals, Principles, , Springer, 2010. ISBN: 978-3-642-12577-5
Michael Lewrick, Larry Leifer, and Patrick Link ; The Design Thinking Toolbox, Wiley, 2020. ISBN: 9781119629191

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Ensino orientado ao projecto através do método de ensino problem-based. Os alunos dividem-se em grupos e levarão a cabo 1 projecto abrangendo todas as fases de um processo de engenharia de requisitos envolvendo design thinking e análise, especificação e desenho de serviços e sistemas de informação.

Método expositivo usado nas aulas para apresentação da base conceptual, teórica e metodológica para a realização do projecto.

Pela natureza projectual da disciplina,  a avaliação é realizada de forma contínua através de trabalhos/projectos de carácter teórico/prático, designadamente:

• 2 Trabalhos individuais: Análise e discussão de dois artigos em dois momentos diferentes, através da subsmissão de trabalhos na  Plataforma Moodle;

• Projeto de grupo: Consolidação e aplicação das técnicas, métodos e metologias apresentadas num problema em concreto para desenvolvimento de um servivço e sistema de informação, identificado pelo grupo. A avaliação é realizada através de duas apresentações orais presenciais do projeto e a submissão de um relatório final do projeto com a especificação de requisitos, através da Plataforma Moodle.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Trabalho escrito	30,00
Trabalho prático ou de projeto	70,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Elaboração de projeto	60,00
Estudo autónomo	26,00
Frequência das aulas	36,00
Trabalho escrito	40,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Presença obrigatória em 75% das aulas práticas.

Presença obrigatória em todas as apresentações orais do projeto de grupo calendarizadas.

Necessária nota mínima de 40% em qualquer das componentes de avaliação.

 

Fórmula de cálculo da classificação final

CF = 0,7*NFP + 0,3*NTI

CF - Classificação Final
NFP - Nota individual Final do Projeto de grupo
NTI - Nota do Trabalho Individual

Os docentes reservam-se o direito de diferenciar a classificação dos estudantes de um mesmo grupo, em função da percepção factual do esforço desenvolvido por cada elemento, bem como participação e discussão nas apresentações orais.

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Trabalho de estágio/projeto

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes que frequentam ao abrigo de regimes que não o ordinário realizam os componentes de avaliação na época em que estes têm lugar.

Melhoria de classificação

É possível melhorar a nota da componente de Trabalho Individual, na época de recurso.

A nota da componente de avaliação de Projeto (grupo) não é passível de melhoria na época de recurso. Só poderá ser melhorada na ocorrência seguinte da Unidade Curricular.

Observações

O texto em português prevalece sobre a tradução em inglês.