Introdução à Engenharia de Materiais I

Código:

EMM0007

Sigla:

IEMA1

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciência e Tecnologia de Materiais

Ocorrência: 2018/2019 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Metalúrgica e de Materiais
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIEMM	35	Plano de estudos oficial a partir de 2006/07	1	-	6	56	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Justificação: Esta é a primeira unidade curricular do curso em que o estudante toma contato com a Ciência e Engenharia dos Materiais. Nesta unidade curricular pretende-se que o estudante adquira conhecimentos básicos sobre a estrutura, propriedades, processamento e aplicações de materiais metálicos.

Objetivos: Esta unidade curricular visa os seguintes objetivos:
1. Permitir ao estudante adquirir um conhecimento das estruturas, propriedades e processamento de materiais metálicos;
2. Evidenciar a interdependência entre as condições de processamento de materiais metálicos e as suas microestruturas e propriedades;
3. Desenvolver a prática laboratorial em algumas técnicas experimentais sobre o processamento e a caraterização mecânica e microestrutural de materiais.
4. Ter contato com a investigação realizada no DEMM sobre materiais (metálicos e biomateriais). Visitar empresas e institutos de investigação.

Resultados de aprendizagem e competências

Resultados de aprendizagem e competências

Com esta unidade curricular os estudantes devem adquirir as seguintes competências: 1. Um básico conhecimento científico e experimental em materiais metálicos; 2. A capacidade de integrar o conhecimento sobre materiais e aplica-lo para identificar, formular e resolver problemas básicos de engenharia de materiais; 3. A aptidão prática em ambiente oficinal e laboratorial; 4. O trabalho em equipa e a capacidade de comunicar efetivamente.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Introdução à Ciência e Engenharia dos Materiais
2. Estruturas cristalinas
3. Solidificação, defeitos estruturais
4. Propriedades mecânicas. Processamento mecânico e ensaios
5. Ligas industriais

Bibliografia Obrigatória

Smith, William F.; Principios de ciência e engenharia dos materiais, N. ISBN: 972-8298-68-4

Bibliografia Complementar

Ashby, Michael F.; Engineering materials. ISBN: 0-7506-3081-7 (vol. 1)
Callister, Jr., William D.; Materials Science and Engineering. ISBN: 0-471-30568-5
Askeland, Donald R.; The science and engineering of materials. ISBN: 0-7487-4083-X

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Teórico-práticas - apresentação e discussão da matéria; análise de casos sobre investigação, inovação e desenvolvimento de materiais; visitas de estudo.
Práticas - aulas laboratoriais com demonstrações de caraterização e processamento de materiai.

Palavras Chave

Ciências Tecnológicas > Tecnologia > Tecnologia de materiais
Ciências Tecnológicas > Engenharia > Engenharia mecânica > Metalurgia
Ciências Tecnológicas > Engenharia > Engenharia de materiais

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	60,00
Trabalho prático ou de projeto	40,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Elaboração de relatório/dissertação/tese	20,00
Estudo autónomo	86,00
Frequência das aulas	56,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

É atribuída frequência aos alunos que obtenham uma nota mínima de 8 em 20 na componente prática da disciplina. Nas aulas práticas será aplicado o regime de faltas em vigor na FEUP.

Fórmula de cálculo da classificação final

Componente teórico-prática (realização de dois testes) - 60%
Componente prática - 40%.
Para aprovação à disciplina, o aluno deve obter média ponderada maior ou igual a 10 valores e um mínimo de 8 valores em 20 à componente prática.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

A avaliação de casos especiais é feita por exame oral a realizar no laboratório (para permitir a avaliação das componentes teórico-prática e prática da disciplina).

Melhoria de classificação

A melhoria da classificação distribuída é feita por exame oral a realizar no laboratório (para permitir a avaliação das componentes teórico-prática e prática da disciplina).