Desenho Integrado de Produto

Código:

EM0113

Sigla:

DIP

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Produção

Ocorrência: 2015/2016 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Secção de Materiais e Processos Tecnológicos
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Engenharia Mecânica

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIEM	25	Plano de estudos oficial a partir de 2006/07	5	-	6	45,5	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Integração de competências multidisciplinares na criação de novos produtos/serviços tendo como como objetivo a aprendizagem de um conjunto de estratégias e ferramentas de desenvolvimento sistemático e estruturado de produto, num ambiente de trabalho em equipa. Pretende-se que no final o estudante:•    Seja capaz de organizar e definir o processo de desenvolvimento de produto/serviço na empresa;•    Seja capaz de definir um plano estruturado de desenvolvimento de produto ou serviço;•    Conheça e seja capaz de usar um conjunto de métodos e ferramentas para uma prática sistemática de introdução de novos produtos inovadores e em particular conhecer o papel do cliente e outros stakeholders e em particular das múltiplas áreas funcionais da empresa no seu desenvolvimento e lançamento comercial;•    Integrar o desenvolvimento de novos produtos na estratégia da empresa;•    Desenvolva competências para o trabalho em equipa;(Competências NCSEE: B21, L1 - L11, L40n the project and lecture attendance ) .

Resultados de aprendizagem e competências

O programa da unidade curricular foi desenhado de modo a fornecer ao estudante o conhecimento de base que vai potenciar competencias que lhe permitam não só uma integração fácil ,como membro de equipas de desenvolvimento de produto no ambito da sua actividade profissional  ou assumir um papel de liderança não só na definição de estratégias de inovação como na sua implementação

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

N.A 

Programa

- INTRODUÇÃO AO TEMA- PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E ORGANIZAÇÃO- PLANEJAMENTO E ESTRATÉGIA DE PRODUTO E SERVIÇO- IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES DO CLIENTE- GERAÇÃO DAS ESPECIFICAÇÕES DO PRODUTO- GERAÇÃO DE CONCEITOS DE PRODUTO / SERVIÇO- SELEÇÃO DE CONCEITO E ENSAIO- ARUITECTURA DE PRODUTO- PROPRIEDADE INTELECTUAL- DISCUSSAO DE CASOS ESTUDO

Bibliografia Obrigatória

Karl Ulrich ,Steven Eppinger; Product Design and Development, McGraw Hill International , 2008

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

A UC usa uma metodologia de ensino baseado no desenvolvimento de um projeto de criação de um novo produto ou serviço, a partir de uma oportunidade de negócio identificada por uma equipa (4-6 estudantes), seguindo a metodologia ensinada no curso.

Tipo de Avaliação: Avaliação distribuída sem exame final

Condições de Frequência:Assiduidade às aulas,participação nas discussões nas aulas e contributo para a realização do projecto em equipa

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	30,00
Trabalho escrito	70,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Elaboração de relatório/dissertação/tese	119,00
Frequência das aulas	49,00
Total:	168,00

Fórmula de cálculo da classificação final

Fórmula de avaliação: A classificação é baseada nos seguintes critérios:- 10% Participação ativa nas aulas; - 20 % Apresentação e discussão dos casos estudo e relatórios de progresso relativos às tarefas (assignments) planeados; - 70 % Apresentação e defesa do relatório final do projeto de desenvolvimento de um conceito inovador de produto ou serviço

Provas e trabalhos especiais

NA

Trabalho de estágio/projeto

NA 

Avaliação especial (TE, DA, ...)

NA 

Melhoria de classificação

NA