Métodos de Investigação

Código:

PDMD017

Sigla:

MI

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências da Comunicação

Ocorrência: 2015/2016 - 2S

Ativa?	Sim
Página Web:	https://moodle.fe.up.pt/1213/course/view.php?id=97
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Informática
Curso/CE Responsável:	Programa Doutoral em Media Digitais

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
PDMD	11	Plano de estudos oficial a partir de 2009/2010	1	-	7,5	42	202,5

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Esta unidade curricular tem dois objetivos principais:

• Tomar consciência das várias partes integrantes de um trabalho académico de investigação.
• Caracterizar a investigação quanto ao método e ao propósito.
• Conhecer técnicas e instrumentos de recolha de dados.
• Conhecer técnicas de análise de dados.
• Conhecer estratégias para uma correta seleção de fontes bibliográficas.
• Tomar contacto com boas práticas de investigação e analisar criticamente projetos de investigação.
• Conhecer a investigação relacionada com as várias especializações do Programa Doutoral em Media Digitais
• Desenvolver uma revisão bibliográfica sobre um determinado tema científico.
• Incrementar a capacidade de apresentar ideias oralmente, com clareza e rigor.

 

 

Resultados de aprendizagem e competências

No final desta unidade curricular o estudante deverá ter capacidade para:

• O desenho metodológico e elaboração de projetos de investigação.
• Elaborar um trabalho científico.

 

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1-      Introdução à investigação

2-      Ética na investigação

3-      Estrutura básica de um projeto de investigação

4-      Caracterização da investigação quanto ao método e quanto ao propósito

5-      Combinação de métodos: estudos exploratórios e triangulação metodológica

6-      Investigação relacionada com as várias especializações do Programa Doutoral em Media Digitais

7-      Estratégias para uma correta seleção de fontes bibliográficas

8-      Técnicas e instrumentos de recolha de dados

9-   Técnicas de análise de dados

10 -Mecanismos básicos de escrita académica

Bibliografia Obrigatória

Gay; L. R., Mills, G & Airasian, P.; Educacional Research: competencies for analysis and applications, 2011

Observações Bibliográficas

A bibiografia recomendada pode ser consulta na página Moodle associada à UC.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

 

• Aulas com componente expositiva e componente baseada na resolução de problemas (PBL) e dinâmicas de grupo.
• Palestras de convidados apresentando cumplicidade temática com o programa da unidade curricular.
• Apresentação de trabalhos pelos estudantes.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	5,00
Teste	15,00
Trabalho escrito	80,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

2/3 das presenças. Algumas ausências presenciais podem ser compensadas com participações virtuais.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação terá componentes formativas e contínuas, conjugando parâmetros flexíveis com outros mais “convencionais”, como um teste. Haverá momentos de auto e heteroavaliação nas apresentações das tarefas desenvolvidas. Os docentes da disciplina farão exercícios de arbitragem, moderação e garantia de bom senso e transparência. Em todos os casos, as atividades dos alunos são tipicamente balizadas por quatro critérios:

a) Rigor científico.
b) Criatividade/originalidade.
c) Clareza.
d) Empenho/apresentação.

Além das tarefas, haverá um teste teórico relativamente curto, com um grupo de questões abertas (o aluno escolhe duas de um conjunto de três). Numa escala de 0 a 20, a nota final terá o seguinte perfil:

A-  Avaliação formativa continuada
B-  Avaliação da execução das tarefas realizadas
C-  Teste escrito final

Ponderação:
A-    5%
B-    80%
C-    15%

A nota final de cada aluno será: 0,05 X A + 0,8 X B + 0,15 x C

A-

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os descritos na FEUP. Exceções a ponderar em cada caso.

Melhoria de classificação

Sem exame final. A melhoria da classificação será realizada pela submissão e apresentação de uma proposta de investigação, com tema e estrutura a combinar com os docentes da UC.