Impactes Ambientais e Sociais

Código:

EC0012

Sigla:

IASO

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Planeamento do Território e Ambiente

Ocorrência: 2015/2016 - 1S

Ativa?	Sim
Página Web:	http://moodle.up.pt/course/view.php?id=983
Unidade Responsável:	Secção de Planeamento do Território e Ambiente
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Engenharia Civil

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIEC	150	Plano de estudos oficial a partir de 2006/07	2	-	4,5	60	118

Língua de trabalho

Português

Objetivos

JUSTIFICAÇÃO:
A prática profissional dos engenheiros obriga ao conhecimento e avaliação dos principais impactes ambientais, sociais e económicos dos projetos e intervenções de Engenharia Civil.

OBJETIVOS: 
- Sensibilização para a problemática da preservação / valorização da qualidade do Ambiente 
- Breve revisão das principais Políticas de Ambiente a nível internacional e nacional 
- Introdução à elaboração de EIA, processo de AIA e enquadramento legal em Portugal 
- Metodologias de previsão e avaliação de impactes ambientais e sociais; mitigação de impactes
- Discussão da natureza dos conflitos ambientais e sociais associados a projetos específicos e apresentação de metodologias para a sua identificação e resolução 

Resultados de aprendizagem e competências

COMPETÊNCIAS E RESULTADOS DE APRENDIZAGEM

Conhecimento: Descrever as principais políticas de Ambiente e Instrumentos de gestão do território no âmbito do Ambiente. Identificar as diferentes fases do Processo de Avaliação de Impacte Ambiental.
Aplicação: Aplicar metodologias de avaliação de impactes
Análise: Analisar e discutir os resultados de um processo de avaliação de impactes e os conflitos gerados por esse mesmo processo
Síntese: Propor e explicar critérios conducentes à escolha de soluções de projeto que minimizem os impactes
Avaliação: Avaliar e criticar os processos de decisão

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

CONHECIMENTOS PRÉVIOS:
Os estudantes devem ter um conhecimento básico das diversas obras/projetos de Engenharia Civil

Programa

PROGRAMA
1. Introdução a conceitos gerais
2. Políticas e Instrumentos de gestão do Ambiente
- Políticas de Ambiente (internacionais, europeias, nacionais)
- A componente ambiental nos instrumentos de gestão territorial
- O Instrumento de Avaliação de Impacte Ambiental
– O Processo de AIA e AAE
3. Análise de Impactes Ambientais
- Estudos de Impacte Ambiental
- Componentes ambientais: variáveis biofísicas (clima, geologia, solos, ar, água, ruído, recursos biológicos, paisagem, ocupação do solo, património) e variáveis socioeconómicas (população, habitação, emprego e atividades económicas, condições e qualidade de vida)
4. Conflitos ambientais e sociais e processos de participação pública
5. Processo de decisão e técnicas de apoio à avaliação de projetos
- Introdução às análises multicritério e custo-benefício

Conteúdo científico - 80%
Conteúdo tecnológico - 20%

DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COM OS OBJETIVOS DA UNIDADE CURRICULAR:
A prática profissional dos engenheiros obriga ao conhecimento e avaliação dos principais impactes ambientais, sociais e económicos dos projetos e intervenções de Engenharia Civil.

Bibliografia Obrigatória

Partidário, Maria do Rosário; Avaliação de impacte ambiental. ISBN: 972-8577-09-5
Glasson, John; Therivel, Riki; Chadwick, Andrew; Introduction To Environmental Impact Assessment (Natural and Built Environment Series), Routledge; 4 edition (22 Dec 2011), 2011. ISBN: 978-0415664707
Morris, Peter; Therivel, Riki; Methods of Environmental Impact Assessment (The Natural and Built Environment Series), Routledge; 3 edition (5 Mar 2009), 2009. ISBN: 978-0415441759

Bibliografia Complementar

Glasson, John; Introduction to environmental impact assessment. ISBN: 1-85728-117-9
Canter, Larry W.; Environmental Impact Assessment. ISBN: 0-07-114103-0
Partidário, Maria do Rosário 340; Avaliação do impacte ambiental. ISBN: 972-96010-0-0
Partidário, Maria do Rosário 340; Guia para avaliação estratégica de impactes em ordenamento do território. ISBN: 972-8569-34-3

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

- exposição teórica para a apresentação dos conceitos e das metodologias básicas
- apresentação de estudos de caso
- Realização de trabalhos nas aulas práticas
- Sempre que possível, realização de visitas de estudo a obras de engenharia civil com impactes ambientais relevantes

DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO COM OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DA UNIDADE CURRICULAR:
As metodologias de ensino utilizadas permitem aplicar metodologias de avaliação de impactes, analisar e discutir os resultados de um processo de avaliação de impactes e os conflitos gerados por esse mesmo processo.
Desta forma será possível propor e explicar critérios conducentes à escolha de soluções de projeto que minimizem os impactes.

Software

Quantum GIS
ArcMap

Palavras Chave

Ciências Tecnológicas > Engenharia > Engenharia civil

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	75,00
Participação presencial	0,00
Trabalho escrito	25,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

A obtenção de classificação final exige o cumprimento de assiduidade à unidade curricular. Considera‐se que um estudante cumpre a assiduidade a uma unidade curricular se, tendo estado regularmente inscrito, não exceder o número limite de faltas correspondente a 25% de cada um dos tipos de aulas previstos. Estão dispensados da verificação das condições de assiduidade:
i) os casos previstos na lei, nomeadamente os trabalhadores estudantes;
ii) os estudantes que obtiveram frequência no ano letivo anterior.

Fórmula de cálculo da classificação final

CF - Classificação Final

   EX - Exame

   Trab1 - Trabalho n.º 1
 
   Trab2 - Trabalho n.º 2

CF = 0,75*EX + 0,05*Trab1 + 0,2*Trab2

(classificações de todas as componentes de avaliação de uma unidade curricular são expressas na escala de 0 a 20 valores)

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes que estão dispensados da verificação das condições de assiduidade constantes da alínea i) poderão ser avaliados exclusivamente por Exame, podendo no entanto optar pelas mesmas condições de avaliação dos alunos ordinários.

Os estudantes que estão dispensados da verificação das condições de assiduidade constantes da alínea ii) e que optem pela não realização de nova avaliação distribuída serão avaliados de forma similar à dos estudantes ordinários, com a classificação da avaliação distribuída obtida no ano letivo anterior.

Os estudantes que, por razões a que são alheios, devidamente justificadas e aceites pela direção do MIEC, poderão ter a nota da componente de avaliação distribuída que não efetuaram acrescida à classificação do Exame.

Observações

Tempo de trabalho estimado fora das aulas: 3 horas