Seminário I

Código:

MCI0016

Sigla:

SCI1

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciência da Informação

Ocorrência: 2010/2011 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Informática
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Ciência da Informação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MCI	20	Plano de estudos oficial	2	-	6	60	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

O objectivo é familiarizar os estudantes com os princípios e instrumentos metodológicos e técnicos disponíveis, possibilitando uma selecção adequada à realização de um projecto de investigação individual.

Programa

1. Introdução à metodologia da investigação:
A ciência como construção da realidade
Epistemologia e práticas do conhecimento científico: principais paradigmas de investigação; principais estratégias de investigação

2. A lógica da investigação:
Etapas: formulação da questão de partida; exploração; problemática teórica; hipóteses e modelo de análise; construção de indicadores; pesquisa empírica; resultados
Projecto, desenho e resultados de investigação

3. Métodos e técnicas de investigação:
Métodos quantitativos, qualitativos e experimentais
Amostragem
Inquérito por questionário
Entrevistas
Estudos de caso e observação directa
Pesquisa documental
Histórias de vida
Análises de conteúdo
Grounded theory

4. Complementaridade e triangulação metodológica

5. Apresentação genérica de software de tratamento: NVivo e SPSS.

Bibliografia Obrigatória

Albarello, Luc 070; Práticas e métodos de investigação em Ciências Sociais. ISBN: 972-662-554-8
Silva, Augusto Santos 340; Metodologia das ciências sociais
P de Bruyne, J. Herman e M de Schoutheete; Dynamique de la Recherche en Science Sociales, Presses Universitaires de France, 1974

Bibliografia Complementar

Ghiglione, Rodolphe; O inquérito. ISBN: 972-774-120-7
António Joaquim Esteves & José Azevedo (eds.); Metodologias Qualitativas Para as Ciências Sociais, Instituto de Sociologia, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 1998
Javeau, Claude; L.enquête par questionnaire. ISBN: 2-8004-0771-9
Ghiglione, Rodolphe et al.; Manuel d'Analyse de Contenu, Armand Colin, 1990
Hanse, Anders et al; Mass Communication Research Methods, Palgrave, 1998
Marshall, Catherine & Rossman, Gretchen B.; Designing Qualitative Research, Sage Publications, 1995
Yin, Robert K.; Case study research. ISBN: 0-8039-5663-0
Quivy, Raymond; Manual de investigação em ciências sociais. ISBN: 972-662-275-1

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

As sessões serão desenvolvidas de forma interactiva, promovendo, no espaço das aulas, a discussão de casos e de processos, quer através de materiais a disponibilizar, quer através dos projectos dos próprios estudantes. Será dada particular atenção à partilha de dúvidas e problemas no decorrer do trabalho dos estudantes.

A bibliografia consiste num conjunto artigos para ilustração e aplicação (a disponibilizar nas aulas); e num conjunto de obras de suporte aos conteúdos programáticos, que constam da bibliografia.

As aulas de OT (15.30-17.30) serão, em cada semana, combinadas com os estudantes, em função das necessidades de acompanhamento.

Software

SPSS 11
NVivo

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	46,00
Trabalho individual sobre metodologia de investigação	Trabalho escrito	24,00		2010-12-17
Proposta de dissertação	Trabalho escrito	22,00		2010-12-17
Revisão da literatura/estado-da-arte	Trabalho escrito	72,00		2010-12-17
	Total:	-	0,00

Obtenção de frequência

Um seminário como este não pode funcionar sem uma interacção efectiva com e entre os estudantes. Assim:
A avaliação far-se-á através de:
- um trabalho individual (TI), que consistirá num exercício de desconstrução metodológica de um trabalho próximo da área em que cada estudante se encontra a realizar o projecto de dissertação;
- a elaboração e defesa do plano de dissertação (PD);
- a elaboração de um relatório de revisão da literatura/estado-da-arte (RR) relacionado com o tema da dissertação;
- a participação nas aulas (PA) terá uma ponderação de 20%, e um mínimo de 75% de presenças para garantia de avaliação.

Fórmula de cálculo da classificação final

30% - (TI) Trabalho individual sobre metodologia de investigação
30% - (PD) Projecto de dissertação
20% - (RR) Relatório de revisão da literatura/estado-da-arte
20% - (PA) Participação nas aulas

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os trabalhadores estudantes deverão realizar todos os trabalhos definidos e deverão estar presentes nas aulas em que haja pontos de avaliação.

Melhoria de classificação

É possível melhorar o trabalho individual TI.

Observações

Neste ano efectuar-se-á a articulação entre os seminário I e II, contando, no seminário I, com a presença do professor Armando Malheiro nalguns pontos-chave.