Código: | EA0044 | Sigla: | EIQ |
Áreas Científicas | |
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Classificação | Área Científica |
OFICIAL | Tecnologias Ambientais |
OFICIAL | Concepção, Desenvolvimento, Implement. e Operação |
OFICIAL | Gestão Ambiental |
OFICIAL | Capacid. e atit. pessoais, interp. e profissionais |
Ativa? | Sim |
Unidade Responsável: | Departamento de Engenharia Metalúrgica e de Materiais |
Curso/CE Responsável: | Mestrado Integrado em Engenharia do Ambiente |
Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
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MIEA | 20 | Plano de estudos oficial a partir de 2006/07 | 4 | - | 6 | 56 | 162 |
Ao engenheiro do Ambiente são requisitados conhecimentos específicos para dar resposta à necessidade de avaliar a sustentabilidade de produtos e processos que são usados na Sociedade. A Ecologia Industrial é o estudo do débitos de recursos na sociedade e no efeito que estes recursos, após transformação, utilização e eliminação, imprimem no ambiente natural. A Ecologia Industrial avalia a influência que os factores económicos, políticos, regulatórios e sociais possuem na extração de recursos, utilização de recursos, transporte e transformação. O reconhecimento, análise e avaliação de sistemas ambientais aztarvés da utilização destes conceitos é funadmental ao eng. do Ambiente.
Os objetivos incluem: Conhecimento e aplicação de ferramentas na base da Ecologia Industrail Práticas correntes de aplicação deste conceito. Os conceitos de base incluem:
Produção Limpa, Gestão Ambiental em Organizações (norma ISO 14001), Gestão do Ciclo de Vida, EcoDesign, Avaliação Integrada de resíduos, Simbiose Industrial (Eco parques Industriais), e Consumo e produção Sustentáveis. Estes conceitos permitem um conhecimento detalhado dos sistemas ambientais e auxiliam na identificação de soluções para os problemas ambientais. Conhecimentos de life cycle thinking associados a produtos. os estudantes no final são capazes de utilizars os conhecimentos na formaulação, resolução e discussão dos problemas. Os estudantes são capazes de usar os conceitos na conceção de soluções, previsão e prevenção dos problemas ambientais.
Outros objetivos incluem, a análise com incerteza, a solução e recomendação, a formulação de hipóteses, a visão sistémica / holística é treinada. Desenvolvimento de relações pessoais de grupo, elaboraçãod e relatórios e aprenetações orais.
Reconhecimento (e aplicação) de conceitos usados correntemente na avaliação de sustentabilidade de produtos e processsos, com ânfase para o pilar Ambiente (dentro dos três pilares da Sustentabilidade: Ambiental, Social e Económico.
São pré-requisitos da u.c. conhecimentos sobre ferramentas de decisão ambiental (essencialmente de avaliação de impactes ambientais de produtos e processos: Avaliação do Ciclo de Vida - NP EN ISO 14040)
Conceito, estratégias e ferramentas da Ecologia Industrial:
- Produção Limpa;
- Gestão do Ciclo de Vida;
- EcoDesign;
- Gestão integrada de resíduos;
- Parques industriais (eco-industrial parks);
- Produção e Consumo sustentável;
- Sustentabilidade: Conceitos e métricas de Sustentabilidade.
Website para consulta do programa resumido:
http://www.planetazul.pt/edicoes1/planetazul/desenvArtigo.aspx?c=2252&a=18748&r=37
Aulas teórico-práticas tutoriais: Exposição dos conteúdos programáticos referidos no programa da disciplina, sempre que possível, auxiliados pela identificação de situações reais relacionadas com as problemáticas ambientais ou exemplos de aplicação do conceito de Ecologia Industrial a casos de estudo.
Aulas teórico-práticas: Elaboração obrigatória de relatórios sobre os tópicos do programa, com apresentação oral. Realização de visitas de estudo a empresas e palestras por oradores convidados (em datas a combinar).
Descrição | Tipo | Tempo (Horas) | Peso (%) | Data Conclusão |
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Exame | Exame | 40,00 | ||
Trabalho 1 + apresnentação | Trabalho escrito | 30,00 | ||
Trabalho 2 + apresentação | Trabalho escrito | 30,00 | ||
Total: | - | 100,00 |
São condições obrigatórias para obtenção de frequência:
Uma classificação média mínima de 8 valores em 20, para a componente de avaliação distribuída (exame).
A realização de 3 relatórios focando os módulos do programa e apresentação oral. A classificação obtida em cada um dos trabalhos realizados terá de ser igual ou superior a 8 em 20.
A classificação final (CF) será obtida pela fórmula (CF=0.40*CF1 + 0.60*CF2).
CF1: Exame final.
CF2: Componente de avaliação prática (elaboração de relatórios e apresentação oral).
As avaliações em época especial incluem a realização de um exame e elaboração de dois trabalhos práticos que abordam dois dos módulos do programa. O exame será realizado na época apropriada e incide sobre os assuntos abordados nas aulas. Uma classificação mínima de 8 valores em 20 é necessária para obtenção de frequência. Os trabalhos dão origem a dois relatórios com o formato definido para as condições normais de funcionamento da unidade curricular.
A classificação final (CF) será obtida pela fórmula (CF=0.40*exame+ 0.60*médias dos trabalhos).
São condições obrigatórias para obtenção de frequência:
Uma classificação média mínima de 8 valores em 20, para a componente de avaliação distribuída (exame).
A classificação obtida em cada um dos trabalhos realizados terá de ser igual ou superior a 8 em 20.
As avaliações em época especial incluem a realização de um exame e elaboração de dois trabalhos práticos que abordam dois dos módulos do programa. O exame será realizado na época apropriada e incide sobre os assuntos abordados nas aulas. Uma classificação mínima de 8 valores em 20 é necessária para obtenção de frequência. Os trabalhos dão origem a dois relatórios com o formato definido para as condições normais de funcionamento da unidade curricular.
A classificação final (CF) será obtida pela fórmula (CF=0.40*exame+ 0.60*médias dos trabalhos).
São condições obrigatórias para obtenção de frequência:
Uma classificação média mínima de 8 valores em 20, para a componente de avaliação distribuída (exame).
A classificação obtida em cada um dos trabalhos realizados terá de ser igual ou superior a 8 em 20.
A melhoria de classificação é realizada por exame final. Os alunos apenas se poderão propor fazer melhoria da classificação dos exames e não da componente distribuída da avaliação (realização dos relatórios com apresentação).
Datas de apresentações e entregas de Trabalhos:
25 de fevereiro: Apresentação da EI e enquadramento do conceito na engenharia do ambiente
5 de abril: TP1- Relatório (tipo research paper*): Ecologia Industrial aplicada à redução dos problemas ambientais. Caso de Estudo: empresa fabricante de componentes automóveis em alumínio.
26 de abril: TP2- Relatório (tipo research paper*): Aplicação de uma das ferramentas / conceitos da Ecologia industrial a um caso concreto. (Gestão do Ciclo de Vida/ Eco-design / Gestão Integrada de resíduos)
24 de maio: TP3- Relatório (tipo research*/review paper**): Aplicação de uma das ferramentas / conceitos da Ecologia industrial a um caso concreto (parques industriais/ consumo sustentável)
Apresentação de trabalhos: 1 trabalho por grupo focando um dos temas trabalhados em TP 2 e TP3. Atribuição por sorteio de modo a não existirem (na medida do possível) apresentações de temas repetidos.
3 de junho: Apresentações dos trabalhos.