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O papel da formação contínua na mudança de concepções e práticas dos professores de matemática angolanos acerca da resolução de problemas e da avaliação formativa

Título
O papel da formação contínua na mudança de concepções e práticas dos professores de matemática angolanos acerca da resolução de problemas e da avaliação formativa
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2021
Autores
Kengana João
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Rosa Tomás Ferreira
(Autor)
FCUP
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Ata de Conferência Internacional
Páginas: 174-176
III Seminário Internacional CAFTe - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas
Online , 7, 8 e 9 de outubro de 2021
Outras Informações
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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