O envolvimento de jovens na prevenção de incêndios rurais através da criação de rádios participativas: o caso do Forest FM

• Tipo: Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
• Data: 2022

Autores

Midões, Miguel (Autor) Outra; Pereira, Filipa (Autor) Outra; Santos, Ivone Neiva (Autor) Outra; Azevedo, José (Autor) FLUP; Reis, Ana Isabel (Autor) FLUP; Guerra, Raquel (Autor) Outra; Tedim, Fantina (Autor) FLUP

Ata de Conferência Internacional

Título: Atas do 9.º Congresso Olhares Sobre a Educação / 2nd International Congress Perspectives on Education

Páginas: 75-81

9.º Congresso Olhares Sobre a Educação / 2nd International Congress Perspectives on Education

Viseu, 2021

Outras Informações

Resumo (PT): O projeto Forest FM pretende envolver jovens do ensino secundário, do distrito de Viseu, na criação de programas de rádio participativos, com vista ao aumento dos seus conhecimentos acerca da prevenção de incêndios florestais. Estes estudantes, caminhando para um acréscimo de literacia nesta área, serão levados a criar um programa de rádio participativo, a partir da recolha de histórias junto das suas comunidades locais, que serão depois selecionadas, desenvolvidas e adaptadas ao contexto do medium rádio e, consequentemente, ao programa idealizado. O Forest FM envolve uma rádio local, a Rádio Jornal do Centro, escolas com ensino secundário no distrito de Viseu, mas também organizações ligadas à prevenção e combate de incêndios florestais, nomeadamente bombeiros voluntários, proteção civil, entre outros. Numa fase inicial será aplicado um inquérito à totalidade dos alunos das escolas envolvidas no projeto, com a finalidade de aferir os conhecimentos acerca desta temática, mas também uma análise à produção de notícias nos diversos meios de comunicação social, antes, durante e depois dos incêndios. No decorrer do projeto é ainda expectável que os alunos do ensino secundário participem em workshops de rádio, voltados para temáticas como a produção, edição de som e jornalismo radiofónico. Esta estratégia, de metodologia ativa, enquadra-se no principal objetivo do Forest FM, que consiste em aumentar o envolvimento dos jovens estudantes com os conhecimentos científicos sobre os incêndios, tornando-os cidadãos mais proactivos nesta matéria.

Abstract (EN): The Forest FM project aims to involve secondary school students from the district of Viseu in the creation of participatory radio programs, to increase their knowledge about the prevention of forest fires. These students, moving towards an increased literacy in this area, will be led to create a participative radio program, starting by collecting stories from their local communities, which will then be selected, developed, and adapted to the context of the radio medium and, consequently, to the idealized program. Forest FM involves a local radio station, Rádio Jornal do Centro, secondary schools in the district of Viseu, but also organizations linked to the prevention and combat of forest fires, including voluntary firefighters, civil protection, among others. In an initial phase, a survey will be applied to all students at the schools involved in the project, to gauge their knowledge about this issue, but also an analysis of the production of news in the various media, before, during, and after fires. During the project, it is also expected that secondary school students will participate in radio workshops, focusing on themes such as production, sound editing, and radiophonic journalism. This strategy, of active methodology, fits in with the main objective of Forest FM, which is to increase the involvement of young students with scientific knowledge about fires, making them more proactive citizens in this area.

Idioma: Português

Tipo (Avaliação Docente): Científica