Sobre alguns conceitos semânticos fundamentais para o ensino e avaliação nos ensinos básico e secundário

• Tipo: Artigo em Revista Científica Nacional
• Data: 2019

Autores

Oliveira, Fátima (Autor) FLUP; Silvano, Maria da Purificação (Autor) FLUP; Leal, António (Autor) FLUP

Revista

Título: Revista da Associação Portuguesa de Linguística

Nº 6

Páginas: 94-106

Editora: Associação Portuguesa de Linguística

Indexação

Crossref

Classificação Científica

CORDIS: Humanidades > Ciências da linguagem > Linguística

Outras Informações

DOI: 10.26334/2183-9077/rapln6ano2019a8

Abstract (EN): The main objective of this paper is to highlight the relevance of teaching, and evaluating, some semantic contents to students of elementary and secondary schools. We put forward a proposal which includes some semantic concepts that are not taught at all or are taught, but in a shallow manner. From these, we select three to illustrate some of their features whose study may be important not only to increase students awareness of their language,but also to develop students’ skills in areas such as reading and writing

Idioma: Português

Tipo (Avaliação Docente): Científica

Notas: Número temático: RAPL - Avaliar Aprendizagens Gramaticais na Escola