Publicações com os mesmos autores da publicação Como é que o processo de Bolonha questiona as tradições nacionais das instituições de ensino superior

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The portuguese higher education system

Alberto Amaral (Autor) (Outra); Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP)

2012

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The impacts of Bologna and of the Lisbon agenda

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2012

Classificação Científica Documentos

CORDIS: Ciências Sociais

FOS: Ciências sociais

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The Bologna process: commoditisation, accreditation and the implementation gap

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2005

Classificação Científica

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FOS: Ciências sociais

Portugal

Maria João Rosa (Autor) (Outra); Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2004

Classificação Científica Documentos

CORDIS: Ciências Sociais

FOS: Ciências sociais

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
139-163		115.40 KB

Policy implementation tools and european governance

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2009

Classificação Científica

FOS: Ciências sociais

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O método aberto de coordenação e a implementação do processo de Bolonha

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2012

Classificação Científica Documentos

FOS: Ciências sociais

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Institutional internationalisation strategies in a context of state inefficiency

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Maria João Rosa (Autor) (Outra); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2005

Classificação Científica Documentos

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FOS: Ciências sociais

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
95-115		72.58 KB

Implementando Bolonha nos países da Europa do sul: análise comparativa de alguns resultados de investigação

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Alberto Amaral (Autor) (Outra); Adélio Mendes (Autor) (Outra)

2012

Classificação Científica Documentos

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FOS: Ciências sociais

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How does the Bologna process challenge national traditions of higher education institutions

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2008

Classificação Científica Documentos

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FOS: Ciências sociais

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From collegial governance to boardism: reconfiguring governance in higher education

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); António Magalhães (Autor) (FPCEUP); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2015

Classificação Científica Indexação Documentos

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FOS: Ciências da educação

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Compreendendo os impactos da avaliação da qualidade: um uso exploratório da teoria cultural

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Maria João Rosa (Autor) (Outra); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2012

Classificação Científica Documentos

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FOS: Ciências sociais

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Análise panorâmica sobre a implementação do processo de Bolonha em Portugal

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2012

Classificação Científica Documentos

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FOS: Ciências sociais

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A internacionalização do ensino superior português: como encaram as instituições de ensino superior este novo desafio?

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Maria João Veiga (Autor) (Outra); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2012

Classificação Científica Documentos

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Artigo em Revista Científica Nacional

Uma interpretação do olhar da história sobre Bolonha

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2011

Classificação Científica Documentos

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FOS: Ciências sociais

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
29-40		717.53 KB

The european higher education area: various perspectives on the complexities of a multi-level governance system

Alberto Amaral (Autor) (Outra); Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP)

2012

Classificação Científica Documentos

FOS: Ciências sociais

CORDIS: Ciências Sociais

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
25-48		451.71 KB

Soft law and the implementation problems of the Bologna process

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2012

Classificação Científica Documentos

CORDIS: Ciências Sociais

FOS: Ciências sociais

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
121-140		415.74 KB

A reconfiguração da gestão universitária em Portugal

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); António M. Magalhães (Autor) (FPCEUP); Sofia Sousa (Autor) (Outra); Filipa M. Ribeiro (Autor) (Outra); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2014

Classificação Científica Documentos

FOS: Ciências da educação

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
7-23		343.22 KB

Artigo em Revista Científica Internacional

Why is it difficult to grasp the impacts of the Portuguese quality assurance system?

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Maria João Rosa (Autor) (Outra); Diana Dias (Autor) (Outra); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2013

Indexação Documentos

ISI Web of Science

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Understanding the impacts of quality assessment: an explanatory use of cultural theory

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Maria João Rosa (Autor) (Outra); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2011

Documentos

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The long road-how evolving institutional governance mechanisms are changing the face of quality in Portuguese higher education

Cláudia S. Sarrico (Autor) (Outra); Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); Alberto Amaral (Autor) (Outra)

2013

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ISI Web of Science

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