Esta escola de verão surge no âmbito da aliança universitária EUGLOH, tendo havido em 2023 e 2024 um evento similar em Hamburgo e depois no Porto, focado em estudantes de 2º ciclo.

“Imagine a new type of internet where you can meet your friends, study, work or even walk among performers at the opera or sing along with your favourite artist, all in an immersive, virtual world. Virtual worlds are becoming more and more sophisticated with better and clearer images and more life-like avatars. By 2030, many people will be using them daily.”

European Commission’s strategy on Web 4.0 and virtual worlds^[1]

A investigação em media imersivos, incluindo realidade estendida (XR), realidade virtual (VR), realidade aumentada (AR) e realidade mista (MR), é fundamental para aumentarmos a capacidade humana de operar eficazmente em cenários complexos. Este curso centra-se na fusão dos mundos real e virtual para aprofundar a investigação em setores diversificados, como a educação, a saúde e a engenharia.

[1] https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/policies/virtual-worlds

Objetivos

Os objetivos de aprendizagem são os seguintes:

1. Conhecimento disciplinar:
   - Demonstrar um conhecimento profundo e uma compreensão da complexidade da investigação em media imersivos;
   - Estar a par do estado da arte da Realidade Estendida (XR).
2. Considerações éticas e experiência do utilizador:
   - Ser capaz de debater as considerações éticas na investigação em media imersivos;
   - Aplicar os princípios de design da experiência (UX) para criar experiências imersivas dando prioridade à segurança e ao bem-estar;
   - Avaliar a usabilidade e acessibilidade das soluções imersivas.
3. Colaboração interdisciplinar:
   - Colaborar eficazmente com investigadores de diversas áreas (saúde, tecnologia, design, etc.).
   - Comunicar e integrar ideias entre áreas disciplinares para criar soluções imersivas.
4. Resolução de problemas e pensamento crítico:
   - Analisar desafios complexos e identificar oportunidades de investigação em media imersivos.
   - Empregar competências de pensamento crítico para avaliar a eficácia de soluções imersivas e iterar sobre o feedback dos utilizadores.
5.  Gestão e Avaliação de Projetos:
   - Planear e gerir projetos de investigação em media imersiva.
   - Prototipar e avaliar soluções integrando media imersivos.

Dados Gerais

Planos de Estudos

Unidades Orgânicas Envolvidas

Diplomas

Áreas Científicas Predominantes