Seminários de Segurança Ocupacional

Código:

MESHO0005

Sigla:

SSO

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Segurança e Higiene no Trabalho

Ocorrência: 2019/2020 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia de Minas
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Engenharia de Segurança e Higiene Ocupacionais

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MESHO	33	Plano de estudos oficial a partir de 2007/08	1	-	6	56	162
MIEA	5	Plano de estudos oficial a partir de 2006/07	5	-	6	56	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

No final da componente letiva da UC, o estudante deve ser capaz de:

• Conhecer e distinguir o conceito de Segurança do Trabalho;
• Identificar os riscos mais frequentes de acidente de trabalho;
• Identificar alguns riscos especiais;
• Enunciar uma perspetiva económica da sinistralidade;
• Apontar soluções para diferentes situações de risco.

 

Resultados de aprendizagem e competências

 Uma vez concluida a UC, o estudante é capaz de responder às necessidades fundamentais, de uma empresa, no domínio da Segurança Ocupacional.

 

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

n.a.

Programa

 

• Fundamentos da Segurança do Trabalho;  

 

• Regime jurídico dos acidentes de trabalho;

 

• Causalidade dos acidentes de trabalho; estatísticas de acidentes de trabalho; Controlo estatístico da sinistralidade;

 

• Equipamento de protecção individual;

 

• Prevenção e proteção contra incêndios;  

 

• Riscos elétricos;

 

• Proteção de máquinas; Principais tipos de equipamentos; Tipificação dos riscos; Proteção elétrica e proteção mecânica; legislação aplicável;

 

• Sinalização de Segurança.

 

Bibliografia Obrigatória

Alberto Sérgio Miguel; Manual de Higiene e Segurança do Trabalho, Porto Editora. ISBN: 2010
Macedo, Mário J. M.; Método de Gretener, Verlag Dashofer, 2008. ISBN: 9789896420055
PERRY, R.W. AND LINDELL, M.K. ; Preparedness for Emergency Response: Guidelines for the Emergency Planning Process. Disasters, 2003 (vol. 27, no. 4, p. 336-350)

Bibliografia Complementar

David L. Goetsch; Occupational Safety and Health for Technologists, Engineers, and Managers, Prentice Hall, 2010

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

 

Exposição teórica, apresentação de casos e resolução de exercícios. As questões colocadas pelos estudantes são esclarecidas à medida que são levantadas.

 

 

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	106,00
Frequência das aulas	56,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

75% de presenças em todas as aulas 

Condições de Frequência: 90 % para obtenção do CAP;

Fórmula de cálculo da classificação final

 

São realizados dois testes com igual peso. Os testes substituem a primeira chamada da época de exames. O 2º teste terá lugar na data marcada para a 1ª clamada na época de exames. Haverá exame de recurso para os estudantes que não atinjam os objetivos na avaliação distribuída.

 

Provas e trabalhos especiais

n.a.

Trabalho de estágio/projeto

n.a.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Exame de avaliação com todos os conteúdos lecionados

Melhoria de classificação

Possibilidade de repetir um dos testes na época de recurso, caso a classificação em ambos os testes seja igual ou superior a 7 valores. Caso a classificação num dos testes seja inferior a 7 valores, o estudante fará exame final sobre toda a matéria.

Observações

OBS 1 -Os estudantes do MIEA e Extraordinários que frequentem esta UC nas condições referidas em "Obtenção de Frequência" terão Vaga assegurada na candidatura ao MESHO na 1ª fase do ano letivo seguinte.

-A conclusão do MESHO permite a obtenção do Certificado de Aptidão Profissional (CAP) de Tecnico Superior de Segurança do Trabalho pela Autoridade para as Condições de Trabalho (ACT).

-A atribuição pela ACT do referido CAP está condicionada à frequência em 90% da aulas.

OBS 2 -Os estudantes do MIEA que frequentem esta UC terão apossibilidade de concluir o MESHO em apenas um ano letivo.