Gestão de Inovação

Código:

MIET0006

Sigla:

GI

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Gestão de Inovação

Ocorrência: 2011/2012 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia e Gestão Industrial
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Inovação e Empreendedorismo Tecnológico

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIET	40	Plano de estudos oficial a partir de 2008/09	1	-	6	42	160

Língua de trabalho

Inglês

Objetivos

Difundir conhecimentos na área da Inovação e Gestão da Inovação que por um lado capacitem os estudantes para a iniciação à investigação na área e, por outro, lhes forneça ferramentas de base para analisarem os processos de criação e inovação e as suas implicações para a gestão, explorarando as formas através das quais inovação pode ser estimulada nas organizações.

Programa

1 – Enquadramento e ciclo de inovação
2 – Elementos-chave do processo de inovação
3 – Inovação como um processo de negócio central
4 – Construindo a organização inovadora
5 – Desenvolvendo uma estratégia de inovação
6- O contexto nacional e competitivo
7 - Explorar trajectórias tecnológicas
8 - Integração e aprendizagem estratégica
9 - Aprender com os mercados e alianças: a cooperação em I&D
10 - Propriedade Intelectual e estratégia de licenciamento
11 - Plano de negócio e financiamento de novos negócios

Bibliografia Obrigatória

Joe Tidd, John Bessant; Managing Innovation, John Wiley & Sons Inc., 2009. ISBN: 0470998105

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

O ensino é de carácter teórico-prático, com ênfase na discussão de casos práticos e participação dos estudantes na aula. É também encorajado o trabalho de equipa através da apresentação dos trabahos de investigação.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	36,00
	Total:	-	0,00

Obtenção de frequência

Não há recurso ou possibilidade de melhoria de classificação para o trabalho de investigação ou relatório.

Fórmula de cálculo da classificação final

Nota final=0.30*Teste 1+0.30*Teste 2+0.25*Trabalho/relatório+0.15*Apresentação Trabalho/Relatório
(Obs: a nota do relatório/trabalho será corrigida individualmente, dependendo da avaliação dos pares, seguindo uma distribuição [-x; +x] valores, que mantenha a média global da nota atribuída ao trabalho pela equipa docente).

1º Teste: matéria a avaliar – caps. 1-5 do programa; data a marcar (entre 30 de Março e 12 de Abril 2012)
2º Teste: matéria a avaliar – caps. 7-11 do programa; data, coincidente com Exame Época Normal (segunda, 4 de Junho 2012, 18h30-20h)
Entrega e apresentação dos trabalhos/relatórios de grupo – 22 de Junho 2012, 16h-19h (obrigatoriedade de presença e apresentação por cada elemento do grupo)

Provas e trabalhos especiais

Alternativas para o trabalho de grupo
1. Caso de estudo – auditoria de inovação sobre uma empresa/organização concreta
2. Tema de investigação – ver possíveis temas mais à frente

Data importante
16 Março 2012: Envio por email (ateixeira@fep.up.pt; jose.m.mendonca@inescporto.pt), ‎até às 23h:
 a constituição dos membros do grupo (de 3 elementos);
 a opção escolhida (Tema de investigação, identificando qual, ou Auditoria de Inovação, identificando a organização a ser objeto de estudo, bem como o respetivo interlocutor e contato na organização).

Avaliação especial (TE, DA, ...)

N/A

Melhoria de classificação

N/A

Observações

Honestidade Académica - Código de Honra

Nesta disciplina, espera-se de cada estudante que subscreva os mais altos padrões de honestidade académica. Isto significa que cada ideia que não seja do estudante deve ser explicitamente acreditada ao respectivo autor. O não cumprimento disto constitui plágio.
O plágio inclui a utilização de ideias, código ou conjuntos de soluções de outros estudantes ou indivíduos, ou quaisquer outras fontes para além dos textos de apoio à disciplina, sem dar o respectivo crédito a essas fontes.
A desonestidade académica inclui também a cópia em testes e exames. Nesta disciplina, estes devem ser feitos sem consulta, nem de qualquer texto, nem de outros colegas. Receber ou dar ajuda durante estas provas é um acto de desonestidade académica. Devem ser evitadas situações que possam dar azo a suspeitas de desonestidade (abrir as mochilas para buscar papel, olhar para todos os lados em vez de se concentrar na folha do exame, etc.).
Nesta disciplina, a desonestidade académica é considerada fraude, com todas as consequências legais que daí advêm. Qualquer fraude terá como consequência imediata a reprovação de todos os alunos envolvidos (incluindo os que possibilitaram a ocorrência). Qualquer suspeita de desonestidade académica será relatada aos órgãos superiores da escola para instauração de um processo disciplinar. Este poderá resultar em reprovação à disciplina, reprovação de ano, suspensão temporária ou definitiva da FEUP ou mesmo da Universidade do Porto.