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Intertextualidade em Freire: pedagogia da esperança ao encontro da pedagogia do oprimido, continuidades e pensamento novo

Título
Intertextualidade em Freire: pedagogia da esperança ao encontro da pedagogia do oprimido, continuidades e pensamento novo
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2018
Autores
Eunice Macedo
(Autor)
FPCEUP
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Alexandra Carvalho
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Vol. 9 Nº 3
Páginas: 564-575
ISSN: 2178-8359
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
564-575 390.07 KB
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