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Can mainstream and alternative education learn from each other?: an analysis of measures against school dropout and early school leaving in Portugal

Título
Can mainstream and alternative education learn from each other?: an analysis of measures against school dropout and early school leaving in Portugal
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2020
Autores
Cosmin I. Nada
(Autor)
FPCEUP
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Sofia A. Santos
(Autor)
FPCEUP
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Eunice Macedo
(Autor)
FPCEUP
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Helena C. Araújo
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Título: Educational ReviewImportada do Authenticus Pesquisar Publicações da Revista
Vol. 72 Nº 3
Páginas: 365-385
ISSN: 0013-1911
Editora: Taylor & Francis
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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