A realidade de uma professora estagiária de Educação Física

• Type: Thesis
• Date: 2024-10-25

Authors

Filipa da Conceição Lopes Andrade (Author) FADEUP

Thesis

A realidade de uma professora estagiária de Educação Física

Master's Degree

Internship Report

Scientific classification

FOS: Social sciences > Political science

Associated Institutions

FADEUP - Faculdade de Desporto da Universidade do Porto

Other information

Resumo (PT): O presente relatório de estágio foi elaborado no âmbito da unidade curricular Estágio Profissional, parte integrante do segundo ano do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, e tem como principal objetivo expor a realidade de uma professora estagiária de Educação Física. O documento descreve e reflete os desafios vivenciados, as aprendizagens obtidas e as conquistas alcançadas ao longo do ano letivo 2023/2024 na Escola Secundária das Laranjeiras e numa escola básica e integrada, principalmente ao nível da lecionação. Este relatório encontra-se organizado em quatro capítulos: Enquadramento Geral, no qual se encontram descritas as minhas expetativas, a escola, o núcleo de estágio, entre outros; Realização da Prática Profissional, que engloba as três áreas de desempenho apresentadas nas Normas do Estágio Profissional, nomeadamente, a Área 1 – Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem, a Área 2 – Participação na Escola e Relações com a Comunidade e a Área 3 – Desenvolvimento Profissional; A perceção dos alunos e dos Encarregados de Educação sobre a avaliação da disciplina de Educação Física, no qual são apresentados diversos conceitos de avaliação e de classificação relacionados com as vivências adquiridas ao longo deste ano; e a Conclusão, ou seja, um balanço final de todas as sensações sentidas no decorrer do ano letivo 2023/2024. A realização deste estágio foi essencial para o meu crescimento profissional e pessoal. Durante este ano, não só os conhecimentos adquiridos nos últimos quatro anos como também a minha capacidade de adaptação e de persistência foram colocados à prova, naquele que seria um dos anos mais marcantes da minha vida académica.

Abstract (EN): The present pre-service teacher report, part of the second year of the Master’s in Physical Education Teaching for Basic and Secondary Education, in the Professional Practicum curricular unit at the Faculty of Sport of the University of Porto, aims to present the reality of a Physical Education pre-service teacher. The document describes and reflects on the challenges experienced, the learnings acquired, and the achievements reached throughout the 2023/2024 academic year at Escola Secundária das Laranjeiras and at a basic and integrated school, mainly in the area of teaching. This report is organized into four chapters: General Context, which describes my expectations, the school, the internship core, among other aspects; Implementation of Professional Practice, covering the three performance areas outlined in the Professional Practicum Standards, namely, Area 1 – Organization and Management of Teaching and Learning, Area 2 – Participation in the School and Relations with the Community, and Area 3 – Professional Development; Student and Parent Perceptions on the evaluation of Physical Education, which presents various concepts of assessment and grading related to the experiences acquired throughout the year; and Conclusion, providing a final summary of all the feelings experienced during the 2023/2024 academic year. The completion of this internship was crucial for my professional and personal growth. Throughout the year, not only were the knowledge gained over the past four years tested but also my adaptability and persistence, in what turned out to be one of the most significant years of my academic life.

Language: Portuguese