Literacias, cidadania e democracia: um caminho comum

• Type: Article in National Scientific Journal
• Date: 2022

Authors

Silveira, Patrícia (Author) Other; Morais, Ricardo (Author) FLUP

Journal

Title: Comunicação pública

Vol. 17 No. 33

Pages: 1-8

Publisher: Instituto Politécnico de Lisboa. Escola Superior de Comunicação Social

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DOI: 10.34629/cpublica.720

Resumo (PT): O desenvolvimento tecnológico e a proliferação das ferramentas e conteúdos digitais têm-se constituído como elementos que desafiam as empresas mediáticas e os produtores de conteúdos, mas também os públicos, que, instigados por contextos crescentes de desinformação, colocam muitas vezes em causa os valores democráticos e a participação cívica consciente. Nos últimos anos tem sido ainda mais evidente a utilização daquelas plataformas para o crescimento de populismos e o reforço de governos autoritários. Neste contexto de ameaça à democracia liberal, à cidadania e à participação cívica, o dossiê temático “Literacia mediática: estratégias para fortalecer a cidadania e a democracia” visa explorar, a partir das investigações de um conjunto de autores, a importância e o papel da literacia mediática e digital enquanto elemento constitutivo e essencial para a formação de uma cidadania participativa, crítica, digna e justa, enquanto valor essencial na construção e manutenção de sociedades plurais e democráticas.

Abstract (EN): Technological development and the proliferation of digital tools and content have become elements that challenge media companies and content producers, as well as audiences, which, instigated by growing contexts of disinformation, often call into question democratic values and conscious civic participation. In recent years, the use of those platforms for the growth of populism and the reinforcement of authoritarian governments has become even more evident. In this context of threat to liberal democracy, citizenship and civic participation, the thematic dossier “Media literacy: strategies to strengthen citizenship and democracy” aims to explore, based on the investigations of a group of authors, the importance and role of media and digital literacy as a constitutive and essential element for the formation of participatory, critical, dignified and fair citizenship, as an essential value in the construction and maintenance of plural and democratic societies

Language: Portuguese

Type (Professor's evaluation): Scientific