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Valor e reconhecimento das possibilidades de participação em contexto escolar: uma análise exploratória de perceções de jovens e documentos de duas escolas em Portugal
Title
Valor e reconhecimento das possibilidades de participação em contexto escolar: uma análise exploratória de perceções de jovens e documentos de duas escolas em Portugal
Type
Chapter or Part of a Book
Year
2019
Authors
Sofia Marques da Silva
(Author)
FPCEUP
Tânia Gouveia
(Author)
Other
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
Without AUTHENTICUS
Without ORCID
Ana Milheiro Silva
(Author)
Other
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
Without AUTHENTICUS
Without ORCID
Book
Title:
Currículo, política e cultura: conversas entre Brasil e Portugal Imported from Authenticus
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Pages: 209-232
ISBN:
978-85-444-3001-9
Publisher:
CVR Edições
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Other information
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Language:
Portuguese
Type (Professor's evaluation):
Scientific
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