A emergência e evolução da educação compensatória na teoria e na prática: fragilidades e possibilidades

Title

A emergência e evolução da educação compensatória na teoria e na prática: fragilidades e possibilidadesExport publication in the APA format Export publication in the EXCEL format Export publication in the RIS format

Type

Article in National Scientific Journal

Date

2018

Title

A emergência e evolução da educação compensatória na teoria e na prática: fragilidades e possibilidades

Type

Article in National Scientific Journal

Year

2018

Authors

Hélder Ferraz

(Author)

Other

The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. Without AUTHENTICUS Without ORCID

Tiago Neves

(Author)

FPCEUP

View Personal Page Send message Search for Participant Publications View Authenticus page Without ORCID

Gil Nata

(Author)

FPCEUP

View Personal Page Send message Search for Participant Publications Without AUTHENTICUS Without ORCID

Journal

Title: Educação, Sociedade & Culturas Search for Journal Publications

No. 52

Pages: 83-103

ISSN: 0872-7643

Publisher: Centro de Investigação e Intervenção Educativas da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

Other information

Language: Portuguese

Type (Professor's evaluation): Scientific

Documents

File name	Description	Size
83-103		533.62 KB

Related Publications

Of the same authors

Social inequality in access to higher education: grade inflation in private schools and the ineffectiveness of compensatory education (2017)
Article in International Scientific Journal
Tiago Neves; Hélder Ferraz; Gil Nata

Has the portuguese compensatory education program been successful in reducing disadvantaged schools' performance gaps?: a 15-year quantitative analysis of national exams (2019)
Article in International Scientific Journal
Hélder Ferraz; Tiago Neves; Gil Nata

A eficácia dos programas de educação compensatória nos resultados escolares: análise do programa nacional português de educação compensatória ao longo de 13 anos (2018)
Article in International Scientific Journal
Hélder Ferraz; Tiago Neves; Gil Nata

Of the same journal

50 anos da pedagogia do oprimido: breves considerações sobre o texto e o contexto (2019)
Article in National Scientific Journal
Rosa Nunes

"Videojogos do oprimido": contributos para o desenvolvimento de um framework freiriano (2019)
Article in National Scientific Journal
Hugo Santos; Lucinda Saldanha; Marta Pinto ; Pedro D. Ferreira

"Vamos fazer-nos ouvir": ativismo climático de crianças na floresta local (2022)
Article in National Scientific Journal
Clementina Rios; Alison Laurie Neilson; Isabel Menezes

Um sistema com três equações e três incógnitas: uma experiência pedagógica relacionada com a docência de uma unidade curricular de 2º ciclo a três formações distintas (2016)
Article in National Scientific Journal
Ana Teodoro

Transições à entrada do século XXI: percursos e biografias escolares de jovens ciganas e payas (2008)
Article in National Scientific Journal
Laura Fonseca

See all (300)