Macroeconomia I

Código:

1GE204

Sigla:

MAC I

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Economia

Ocorrência: 2022/2023 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Agrupamento Científico de Economia
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Gestão

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LGES	321	Plano de Bolonha a partir de 2012	2	-	6	63	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

O objectivo geral da disciplina é familiarizar os estudantes com os principais agregados macroeconómicos e financeiros e as formas com se inter-relacionam. Depois de ser feita a distinção entre tendência e conjuntura, é dada particular atenção às determinantes das flutuações económicas de curto e médio prazo, bem assim como às respectivas políticas de estabilização.

Resultados de aprendizagem e competências

O estudante deve ser capaz de (1) calcular indicadores económicos e financeiros tais como taxa de inflação, taxas de desemprego, saldos da balança de pagamentos, taxas de câmbio efectivas nominais e reais, PIB e hiato do produto, Posição de Investimento Internacional e outros indicadores das contas nacionais; (2) interpretar os indicadores anteriormente referidos; (3) descrever os impactos de choques sobre os indicadores económicos e financeiros relevantes; (4) descrever os efeitos das políticas macroeconómicas sobre os indicadores económicos e financeiros relevantes.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Introdução e conceitos gerais
1.1. O objecto de estudo da Macroeconomia
1.2.Crescimento versus estabilização
1.3. Produto e (des)emprego
2. Informação macroeconómica (Agregados macroeconómicos)
2.1. Taxa de inflação
2.2. Balança de Pagamentos e Posição de Investimento Internacional
2.3. Taxas de câmbio e regimes cambiais
2.4. Contabilidade nacional
3. Flutuações macroeconómicas com preços rígidos
3.1. O modelo keynesiano simples
3.2. Modelo IS-LM
3.3. Políticas de estabilização
4. Flutuações macroeconómicas com preços variáveis: o modelo AD-AS
4.1. Dedução da curva da oferta agregada
4.2. Dedução da curva da procura agregada nos vários regimes cambiais
4.3. Políticas de estabilização reavaliadas à luz do objectivo “inflação”

Bibliografia Obrigatória

Michael Burda e Charles Wyplosz; Macroeconomics: A European Text (7th edition), Oxford University Press, 2017

Bibliografia Complementar

António Pinto Barbosa; Macroeconomia, Fundação Calouste Gulbenkian, 2012
Jorge Santos; Álvaro Pina; Jacinto Braga; Miguel St. Aubyn; Macroeconomia, Escolar Editora, 2016

Observações Bibliográficas

Ao longo do semestre serão disponibilizados na internet alguns textos sobre partes específicas do programa.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas. A exposição das matérias assenta em ilustrações práticas, com apresentação e discussão de dados estatísticos. Em algumas aulas serão resolvidos problemas práticos.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	103,50
Frequência das aulas	58,50
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Todos os estudantes podem realizar a avaliação distribuída.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação distribuída consiste em 2 testes, o primeiro a realizar no decurso do semestre e o segundo no final do semestre. 
O 1º teste tem um peso de 30% na classificação final, tendo o 2º teste um peso de 70%.
Os estudantes com classificação inferior a 7,0 valores no 1º teste ficam automaticamente excluídos da avaliação distribuída, só se podendo apresentar ao exame final. Para obter aprovação na avaliação distribuída, a classificação mínima no 2º teste é, também, de 7,0 valores.
A avaliação distribuída é uma forma de avaliação alternativa ao exame final. Por tal motivo, os estudantes que completem a avaliação distribuída (isto é, que entreguem o 2º teste) não se podem apresentar ao exame final da época normal.
Os estudantes que no 1º teste obtenham uma classificação maior ou igual a 7,0 valores podem optar por realizar o 2º teste ou, em alternativa, apresentar-se ao exame final da época normal.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Nas épocas especiais, o exame escrito poderá ser substituído por um exame oral.
Caso venha a ser superiormente determinado que, a título excepcional, algum estudante tenha que realizar a avaliação à distância, essa avaliação poderá consistir numa prova oral.

Melhoria de classificação

Através de exame.