Mercados para a Cultura
| Áreas Científicas |
| Classificação |
Área Científica |
| OFICIAL |
Ciências Sociais |
Ocorrência: 2007/2008 - 2S
Ciclos de Estudo/Cursos
Língua de trabalho
Português
Objetivos
Direccionada privilegiadamente aos estudantes finalistas de economia e de gestão, a disciplina tem como objectivo nuclear uma abordagem interdisciplinar, ancorada na sociologia e na economia da cultura, sobre a cultura e o sector cultural nas sociedades contemporâneas.
Pretende-se orientar os conteúdos teóricos por temas (vd. programa); e ilustrá-los e discuti-los empiricamente, na medida da informação adequada disponível (estatística, documental e através da apresentação de casos), privilegiando a realidade portuguesa e as comparações internacionais.
O recurso a uma pequena selecção de convidados especialistas (académicos e não académicos - gestão cultural, programação de equipamentos, organização e produção de eventos, etc.) tem-se revelado um importante contributo, quer para as relações entre os planos teórico e prático, quer para a aplicação dos conteúdos a Portugal.
A disciplina tem contado regularmente com a colaboração dos professores José Manuel Varejão e Pedro Nuno Teixeira.
Programa
1. Introdução
1.1. A sociologia e a economia da cultura: perspectivas e relações entre as disciplinas
2. "Mercados" para a cultura:
2.1. Características e especificidades das abordagens pela cultura
2.2. Figurinos gerais da produção cultural contemporânea e principais conceitos
3. Mercados de trabalho culturais:
3.1. Tendências gerais
3.2. Profissionalização do "trabalho cultural"
4. Modelos de organização e gestão de organizações culturais
5. Práticas de cultura e públicos culturais
6. Figurinos de acção estatal e modelos de políticas culturais
Bibliografia Obrigatória
Pierre Bourdieu; A Economia das Trocas Simbólicas, Perspectiva, 1974
David Throsby; Economics and Culture, Cambridge University Press, 2001
Sharon Zukin, Paul DiMaggio (eds); Structures of Capital. The social organization of the economy, Cambridge University Press, 1990
KEA European Affairs; The Economy of culture in Europe. Study prepared for the European Commission (Directorate-General for Education and Culture), 2006 (in http://ec.europa.eu/culture/eac/sources_info/studies/economy_en.html)
Caderno de textos seleccionados
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Complemento entre exposições teóricas e ilustrações empíricas/discussão de casos. Inclusão de sessões temáticas com convidados especializados (académicos e não académicos (CFR. supra)
Participação dos estudantes na discussão teórica-conceptual, a partir dos materiais distribuídos antecipadamente.
Estímulo à realização de trabalhos práticos (ver documentos)
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída sem exame final
Componentes de Avaliação
| Descrição |
Tipo |
Tempo (Horas) |
Peso (%) |
Data Conclusão |
| Aulas da disciplina (estimativa) |
Participação presencial |
45,00 |
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|
Total: |
- |
0,00 |
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Obtenção de frequência
Avaliação distribuída sem exame final – dois momentos de avaliação em tempo lectivo, com a ponderação 40%+60%. A vinculação requererá um mínimo de 9 valores (arredondados à décima) no primeiro momento. Os estudantes poderão optar pelo exame final (época normal) após a conclusão do segundo momento de avaliação.
Em alternativa, poderá haver lugar à realização de um trabalho prático individual ou de pequeno grupo (2-4 elementos). Neste caso, os estudantes deverão preparar uma apresentação na sala de aula; outra em data a combinar, para defesa do relatório final. As condições de avaliação estão no documento TrabPrático (doc. da disciplina)
As provas de exame serão escritas.
Fórmula de cálculo da classificação final
Avaliação distribuída (dois momentos):
30% + 55% (+15% participação nas aulas)
Trabalho individual ou de pequeno grupo: consultar documentos da disciplina
Provas e trabalhos especiais
Ver supra
Melhoria de classificação
ver supra
Observações
A realização do trabalho prático deverá ficar condicionada a uma presença regular nas aulas, e ao acompanhamento pela docente.
Integrando as aulas sessões abertas, o seu conteúdo destas fará parte dos conteúdos a avaliar.
Idêntico procedimento se aplica aos conteúdos relevados pelas apresentações dos trabalhos práticos.
Dependendo do número, os (ou alguns) estudantes em Erasmus terão um acompanhamento regular em inglês e uma bibliografia adaptada.