Gestão de Recursos Humanos

Código:

2MEAE05

Sigla:

GRH

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Estudos de Gestão

Ocorrência: 2024/2025 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Agrupamento Científico de Gestão
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Economia e Administração de Empresas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EAE	50	Plano Oficial a partir de 2021-2022	1	-	3	21	81

Língua de trabalho

Português

Objetivos

a) Desenvolver a compreensão das diferentes abordagens e perspectivas teóricas da gestão de recursos humanos e a contribuição e implicações de cada uma para os resultados da organização e para o desempenho e bem-estar individual.

b) Relacionar as práticas de gestão de recursos humanos com a estratégia competitiva da empresa.

c) Desenvolver a capacidade de analisar criticamente problemas de gestão num quadro de mudanças significativas das relações de trabalho e tendo em conta os desafios da sustentabilidade e da transformação digital.

Resultados de aprendizagem e competências

(1) Interpretar o(s) conceito(s) de gestão de recursos humanos, comparar as contribuições, implicações e limitações das diferentes perspectivas sobre a gestão das pessoas para os resultados da organização e para o desempenho e bem-estar individual.

(2)Analisar a consistência interna das políticas e práticas de gestão de recursos humanos, e a sua relação com a estratégia competitiva da empresa. 

(3) Examinar as mudanças decorrentes das novas relações de trabalho e desenvolvimentos tecnológicos e os desafios dos novos quadros teóricos emergentes para as práticas de gestão e para os trabalhadores envolvidos.

(4) Identificar os factores críticos associados às principais actividades de gestão operacional de recursos humanos, e comparar as contribuições e limitações dos principais instrumentos utilizados nessas operações.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

n/a

Programa

(1) Relações de trabalho e gestão de recursos humanos. O modelo ‘gestão de recursos humanos’: origens e significado do conceito. Variantes soft e hard do modelo.

(2) Gestão de recursos humanos, desempenho, e bem-estar. Percepções e atribuições de gestão de recursos humanos. As abordagens das ‘melhores práticas’ e da ‘melhor integração’. Inconsistências e percepções de (in-)justiça. As perspectivas dos ‘ganhos mútuos’ e dos ‘resultados conflituantes’. Dimensões do bem-estar e práticas que promovem, ou afectam, o bem-estar.

(3) Alinhamento interno. Sistemas de recursos humanos. Segmentação da força de trabalho. Acordos idiossincráticos.

(4) Gestão de recursos humanos e estratégia competitiva. Competências, comportamentos, e práticas de GRH consistentes com as estratégias competitivas. Recrutamento e retenção. Gestão e avaliação de desempenho.

(5) Sustentabilidade. Gestão de recursos humanos socialmente responsável. Gestão de recursos humanos sustentável. Gestão de recursos humanos ‘verde’.

(6) Novas relações de trabalho. Flexibilidade(s). Relações atípicas de trabalho subordinado. Precarização. Externalização. Intermediação da relação de trabalho. Trabalho independente. Plataformas digitais. Impacto das novas relações de trabalho na relação trabalho-vida.

Bibliografia Obrigatória

Cunha, M. P. , Rego, A., Cunha, R. C. , Cabral-Cardoso, C., Marques, C. A. & Gomes, J. F.; Manual de gestão de pessoas e do capital humano (2ª edição revista e corrigida), 2010
Storey, J., Wright, P.M., and Ulrich, D. ; Strategic human resource management: A research overview, Routledge., 2019
Boxall, P. F. and Purcell, J.; Strategy and human resource management (4th edition), Palgrave Macmillan., 2016
Paauwe, J., Guest, D.E. & Wright, P.M; HRM & performance: Achievements and challenges, John Wiley & Sons, 2013

Observações Bibliográficas

Sugestões de leitura para aprofundar as temáticas abordadas são indicadas na secção “para saber mais”, no final de cada capítulo

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Apresentação dos conceitos essenciais associados a cada uma das temáticas, e referência às diferentes perspectivas e tradições presentes na literatura. Análise e discussão de pequenos casos e exercícios integrando a aplicação do corpo teórico da disciplina e as experiências pessoais e profissionais dos estudantes. Realização de estudo empírico.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	60,00
Trabalho escrito	40,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	45,00
Frequência das aulas	18,00
Trabalho de campo	3,00
Trabalho escrito	15,00
Total:	81,00

Obtenção de frequência

Para ter frequência, o/a estudante deve cumprir os níveis de assiduidade estabelecidos no n.º 2, do art. 7º, do "Regulamento para avaliação dos discentes de primeiros e de segundos ciclos da Faculdade de Economia da U. Porto" (número de faltas não excedendo 25% das aulas previstas).

Fórmula de cálculo da classificação final

Classificação final = Exame final (60%) + Trabalho empírico (40%)

Valores inferiores a 7,5 valores em qualquer uma destas componentes conduzem a reprovação mesmo que a classificação final seja positiva. 

Provas e trabalhos especiais

n/a

Trabalho de estágio/projeto

n/a

Avaliação especial (TE, DA, ...)

n/a

Melhoria de classificação

As classificações do teste podem ser melhoradas na época de recurso.

Observações

n/a