Comportamento Organizacional

Código:

1GE108

Sigla:

CO

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Estudos de Gestão

Ocorrência: 2019/2020 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Agrupamento Científico de Gestão
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Gestão

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LGES	199	Plano de Bolonha a partir de 2012	1	-	6	42	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

- Analisar como as estruturas, os processos e as práticas organizacionais condicionam e são condicionadas pelos comportamentos individuais, grupais e organizacionais.
- Avaliar o papel da gestão na configuração do comportamento de indivíduos e grupos no quotidiano organizacional.
- Confrontar as abordagens mainstream e as abordagens críticas sobre as temáticas comportamentais.

Resultados de aprendizagem e competências

- Articular a gestão do comportamento de indivíduos e grupos com as estruturas e dinâmicas de funcionamento das organizações.
- Pensar criticamente o papel da gestão no âmbito das dimensões comportamentais.
- Pensar criticamente a produção de conhecimento sobre as temáticas comportamentais nas organizações.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Comportamento organizacional
    1.1 Âmbito e objetivos
    1.2 Contextualização histórica dos temas em análise
    1.3 Perspetivas mainstream e críticas


I - O INDIVÍDUO E O GRUPO

2. Personalidade, diferenças individuais e influência social
    2.1 Personalidade, inteligência e percepção 
    2.2 Influência social informacional e normativa, normalização, conformismo, obediência à autoridadade
    2.3 Perspetivas críticas

3. Motivação no trabalho
    3.1 Abordagens de conteúdo
    3.2 Abordagens de processo
    3.3 Perspetivas críticas 

4. Grupos e equipas de trabalho
    4.1 Tipologias, propriedades, coesão e processos grupais
    4.2 Conflitos na equipa
    4.3 Perspetivas críticas

5. Liderança
    5.1 Gestão e liderança
    5.2 Liderança como construção
    5.3 Liderança centrada nos líderes
    5.4 Liderança centrada nos seguidores
    5.5 Perspetivas críticas 


II - A ORGANIZAÇÃO

6. A tomada de decisão nas organizações
    6.1 Modelo racional de tomada de decisão
    6.2 Racionalidade limitada, garbage can, modelo político
    6.3 Perspetivas críticas

7. Cultura organizacional e identidade
    7.1 Da cultura à cultura organizacional
    7.2 Visão mainstream
    7.3 Perspetivas críticas
    7.4 Cultura, regulação de identidade, comportamentos desviantes e resistência

8. Controlo organizacional e relações de poder
    8.1 Formas, sistemas e estratégias de controlo organizacional
    8.2 Visões tradicional, radical e Foucauldiana de poder
    8.3 Controlo de pessoas e relações de poder
    8.4 Casos especiais: empowerment e equipas auto-reguladas 

9. Mudança organizacional
    9.1 Visões de organização, mudança e estratégia
    9.2 Abordagens planeada e emergente
    9.3 Sensemaking, linguagem e mudança
    9.4 Comunicação da mudança
    9.5 Transição psicológica e mudança a nível individual
    9.6 Caso especial: mudança da cultura organizacional
    9.7 Perspetivas críticas

Bibliografia Obrigatória

Mullins Laurie J.; Management and organisational behaviour

Observações Bibliográficas

A lista bibliográfica completa será fornecida aos alunos na primeira aula e disponibilizada na página da disciplina no Sigarra, na pasta 'Documentos'. 

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

- Aulas teóricas com exposição de conteúdos pelo docente;
- Análise de casos;
- Apresentações e discussão de casos pelos estudantes.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	70,00
Trabalho escrito	30,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	120,00
Frequência das aulas	42,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

- Presença em pelo menos 3/4 das aulas.
- Nota mínima de 7 valores em cada teste e no trabalho.

Fórmula de cálculo da classificação final

POR AVALIAÇÃO DISTRIBUÍDA SEM EXAME FINAL:
- 2 testes (70%): o 1º teste (30%) incide sobre os temas 1 a 5; o 2º teste (40%) incide sobre os temas 6 a 9. A nota mínima em cada teste é de 7 valores.
- 1 trabalho em grupo (30%): os grupos terão 4-5 elementos cada; a avaliação terá em conta o relatório, a apresentação e a resposta às questões colocadas na discussão. A nota mínima no trabalho é de 7 valores. 

POR EXAME FINAL:
Em alternativa, através de exame final (100%), que incide sobre todo o programa da unidade curricular.

Provas e trabalhos especiais

 

Melhoria de classificação

Através de exame final, na época de recurso.

Observações

1. O regime de avaliação distribuída pressupõe a presença em, pelo menos, 3/4 das aulas. Quem não cumprir este requisito, qualquer que seja o motivo, deverá realizar exame final.

2. A vinculação ao regime de avaliação distribuída ocorre com a entrega do relatório do trabalho de grupo (segundo momento de avaliação).

3. Poderão realizar exame final na época normal apenas os estudantes não vinculados à avaliação distribuída.

4. Poderão realizar exame final na época de recurso todos os estudantes.