Gestão da Distribuição
| Áreas Científicas |
| Classificação |
Área Científica |
| OFICIAL |
Estudos de Gestão |
Ocorrência: 2012/2013 - 2S
Ciclos de Estudo/Cursos
| Sigla |
Nº de Estudantes |
Plano de Estudos |
Anos Curriculares |
Créditos UCN |
Créditos ECTS |
Horas de Contacto |
Horas Totais |
| GCOM |
41 |
Plano Oficial de Bolonha |
1 |
- |
7,5 |
56 |
202,5 |
Língua de trabalho
Português
Objetivos
Familiarizar os alunos com as questões estratégicas e operacionais do desenho da gestão dos canais de distribuição no contexto da actividade global da empresa; desenvolver o conhecimento e compreensão das ferramentas de gestão do preço.
Conceção e implementação de etratégias de promoção de vendas;
Avaliar criticamente um programa de E-commerce
Programa
•Estrutura, funções dos canais de distribuição e Tipologias dos canais de distribuição
.Gestão do ponto de venda do linear e da montra. A questão das marcas próprias
•Gestão e comunicação do Preço
• Técnicas de promoção de vendas
•E-commerce, email marketing, media social e redes sociais: Concepção e funcionamento na óptica do retalho
Bibliografia Obrigatória
McGoldrik, Peter; Retail Marketing, 2ªed., McGraw-Hill, 2002
Brito, Pedro Quelhas ; Promoção de Vendas e Comunicação do Preço, Almedina, 2012
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Exposição dos conceitos teóricos fundamentais e discussão da sua aplicação através da análise e/ou elaboração de casos. Pesquisas realizadas pelos alunos.
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída com exame final
Componentes de Avaliação
| Descrição |
Tipo |
Tempo (Horas) |
Peso (%) |
Data Conclusão |
| Participação presencial (estimativa) |
Participação presencial |
0,00 |
|
|
|
Total: |
- |
0,00 |
|
Obtenção de frequência
• Exame individual: 50%
• Trabalho de grupo: 50%.
A aprovação na disciplina implica uma nota mínima de 8 valores em cada uma das componentes de avaliação.
Provas e trabalhos especiais
Trabalho de grupo.
Composição dos grupos: 4 alunos.
Objectivos: combinar a análise empírica de um caso com a investigação teórica do(s) tema(s) abordado(s) pelo mesmo. Desenvolver as competências de elaboração, apresentação e discussão de relatórios.
Tema: O tema é livre e pode cobrir um ou mais pontos do programa de acordo com os interesses dos alunos. A originalidade é um elemento valorizador do trabalho. O tema deve ser apresentado por email para aprovação até à 3ª aula.
Na elaboração do trabalho, pretende-se que os grupos aprofundem a análise dos casos com alguma investigação e reflexão teórica. Cada grupo deverá pesquisar e analisar no mínimo n* 1 artigos científicos, em que representa o número de membros do grupo. A ligação dos artigos científicos e a sua contribuição para a compreensão da temática do trabalho deve ser clara. A ligação entre os conceitos teóricos e a sua aplicação no caso em estudo é um elemento importante na avaliação do trabalho.
Relatório: inclui:
o Síntese dos artigos estudados: no máximo, 1 páginas por artigo. Na síntese dos artigos, deve ser identificada a pessoa responsável pela sua pesquisa, análise e síntese.
o Ligação e contribuição dos mesmos para a compreensão da temática de cada caso.
o Relatório do caso: no máximo, 25 páginas (não incluem síntese dos artigos, nem anexos).