Saltar para:
Logótipo
Comuta visibilidade da coluna esquerda
Você está em: Início > Publicações > Saber profissional docente: autoridade ao espelho da autonomia na escola contemporânea > Visualizar Publicações Relacionadas

Publicações com a mesma revista da publicação Saber profissional docente: autoridade ao espelho da autonomia na escola contemporânea

Agrupar Por: Ordenação:

Artigo em Revista Científica Internacional

O trabalho colaborativo nas políticas curriculares em Portugal na transição de séculos = Collaborative work on curricular policies in Portugal in the transition of centuries
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Carmem Lúcia Lascano Pinto (Autor) (Outra)
Maria Montessori: educação, ciência e catolicismo = Maria Montessori: education, science and catholicism
Rui Trindade (Autor) (FPCEUP)
2018
Documentos
Docência no ensino superior: currículo e práticas 10 anos após a implementação do processo de Bolonha nas universidades portuguesas = Teaching in higher education: curriculum and practices 10 years after the implementation of the Bologna process at Portuguese universities
Angélica Monteiro (Autor) (Outra); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Glasielle Souza (Autor) (Outra)
A construção político-cognitiva da exclusão social no campo educativo
José Alberto Correia (Autor) (FPCEUP)
2004
Documentos
A articulação curricular como sentido orientador dos projetos curriculares
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP)

Registos 1 a 6 de 6

 
1
 
Primeiro Resultado
Resultado Anterior
Resultado AnteriorResultado ActualResultado Seguinte
Resultado Seguinte
Último Resultado
 

Recomendar Página Voltar ao Topo
Copyright 1996-2025 © Faculdade de Economia da Universidade do Porto  I Termos e Condições  I Acessibilidade  I Índice A-Z
Página gerada em: 2025-07-31 às 10:36:46 | Política de Privacidade | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias
SAMA2