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Química Complementar

Código: Q4010     Sigla: Q4010

Áreas Científicas
Classificação Área Científica
OFICIAL Química

Ocorrência: 2024/2025 - 2S Ícone do Moodle

Ativa? Sim
Unidade Responsável: Departamento de Química e Bioquímica
Curso/CE Responsável: Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3ºCiclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Anos Curriculares Créditos UCN Créditos ECTS Horas de Contacto Horas Totais
M:EFQ 2 Plano de Estudos M:EFQ_2015_2016. 1 - 6 42 162

Docência - Responsabilidades

Docente Responsabilidade
Eduardo Jorge Figueira Marques Regente

Docência - Horas

Teorico-Prática: 3,23
Tipo Docente Turmas Horas
Teorico-Prática Totais 1 3,23
Eduardo Jorge Figueira Marques 3,23
Mais informaçõesA ficha foi alterada no dia 2025-02-19.

Campos alterados: Objetivos, Resultados de aprendizagem e competências, Observações, Fórmula de cálculo da classificação final, Programa, Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Consolidar, aprofundar e discutir temas de química lecionados no ensino secundário em que os estudantes necessitem de formação acrescida.

Resultados de aprendizagem e competências

Espera-se que no fim do semestre os estudantes se sintam aptos a discutir, criticamente, questões relacionadas com os temas abordados.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1.     Energia, entropia e equilíbrio químico

2.     Eletroquímica

3.     Cinética química

4.     Ligação química

5.     Forças intermoleculares, líquidos e sólidos

6.     Química dos materiais

Bibliografia Obrigatória

Peter Atkins; Chemical principles. ISBN: 0-7167-5701-X
Raymond Chang; Chemistry. ISBN: 978-0-07-110595-8

Bibliografia Complementar

Peter William Atkins; Atkins. physical chemistry. ISBN: 0-19-870072-5
D. M. P. Mingos ; Essentials Trends in Inorganic Chemistry, Oxford University Press , 1998
Paul M. S. Monk; Physical Chemistry. Understanding our Chemical World , John Wiley & Sons, 2004

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Os temas em estudo são fundamentalmente propostos pelos estudantes, de acordo com o que consideram ser mais relevante na sua formação e atividades futuras.

Atendendo ao número reduzido de estudantes a frequentar esta UC, não haverá exame final. Assim, foi acordada uma participação muito ativa dos estudantes nas aulas, com a apresentação orais sobre tópicos previamente combinados e resolução de problemas relacionados com os tópicos lecionados.

Os estudantes deverão entregar no final do semestre uma monografia sobre um tópico (escolhido livremente) relacionado com os conteúdos da UC.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação Peso (%)
Participação presencial 60,00
Trabalho escrito 40,00
Total: 100,00

Componentes de Ocupação

Designação Tempo (Horas)
Estudo autónomo 120,00
Frequência das aulas 42,00
Total: 162,00

Obtenção de frequência

Assistir a 75% das aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final


A nota final resultará das seguintes componentes:

- nota de duas apresentações orais e respetiva discussão, N(AO1) e N(AO2);

- nota de monografia, N(M)

Nota final = 0.25 x N(AO1) + 0.25 x N(AO2) + 0.50 x N(M)

Melhoria de classificação

Dada a índole da avaliação da UC, as diferentes componentes de avaliação apenas são passíveis de melhoria de classificação mediante nova frequência da UC num outro ano letivo.

Observações

Júri:
Eduardo Marques
Luis Santos
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