Ambientes de Desenvolvimento de Aplicações

Código:

CC4015

Sigla:

CC4015

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciência de Computadores

Ocorrência: 2021/2022 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Ciência de Computadores
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Engenharia Matemática

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
M:EG	4	Plano de Estudos do M: ENG.GEO_2013-2014	1	-	6	56	162
M:ENM	18	Plano de Estudos do M:Engenharia Matemática_2013-2014	1	-	6	56	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Fornecer ao aluno experiência na utilização, administração e programação de alguns dos sistemas/aplicações mais utilizados em ambiente Windows. O enfoque particular será event-driven programming usando o ambiente de programação do Visual Basic for Applications

Resultados de aprendizagem e competências

Conhecer e saber desenvolver programas que usem o MS Excel como base de cálculo.
Conhecer e saber desenvolver programas que usem o MS Access para acesso a bases de dados.
Criar sistemas capazes de integrar aquelas duas ferramentas usando modelos standard de comunicação de dados.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Frequência de uma cadeira (inicial) de programação, de preferência programação imperativa.

Programa

1) Microsoft Excel
a) Uso do Excel: Tipos de dados. Formatar dados. Documentar dados. Referenciação de células. Fórmulas. Operadores. Funções. Soma automática e cálculo automático. Criação e manipulação de gráficos. 
b) Visual Basic for Applications (VBA): Variáveis. Operadores. Procedimentos. Argumentos. Arrays. Estruturas de decisão. Ciclos. Funções básicas do Excel. Objectos. Uso do VBA aplicado ao Excel.

2) Microsoft Access
a) Conceitos básicos sobre bases de dados. Tabelas. Tipos e propriedades dos dados. Relações e associações. Integridade referencial. Consultas. Tipos de consulta. Formulários e sub-formulários. Controlos gráficos. Relatórios, sub-relatórios e secções. Macros. Segurança.
b) Objectos Workbook, Worksheet e Range. VBA para cntrolo do Access. Objectos Form, Report e Control. ActiveX Data Objects (ADO) para acesso a dados internos e externos. ADOX para alerações em run-time da estrutura da BD. Objectos Connection, Command e Recordset. Tratamento de erros.

3) Módulos de classe.
Definições de interface. Interoperabilidade e comunicação inter-aplicações. Usando Collections em tipos de dados nos objetos.

Bibliografia Obrigatória

Running Microsoft Excel, Microsoft Press
Running Microsoft Access, Microsoft Press

Bibliografia Complementar

ADO: ActiveX Data Objects, O'Reilly

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Método expositivo; demonstrações; resoluções de exercícios e trabalhos práticos.

Software

Moodle UP
Office 365

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	50,00
Trabalho laboratorial	50,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	56,00
Frequência das aulas	56,00
Trabalho laboratorial	50,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Realização de todos os trabalhos práticos; nota mínima de 3.5 valores nos trabalhos práticos; frequência pelo menos de 60% das aulas teóricas.

Fórmula de cálculo da classificação final

Soma de todas as parcelas da avaliação: trabalho1 (5 valores), trabalho2 (5 valores),  exame (10 valores).

 

Provas e trabalhos especiais

Trabalho1 (Excel-VBA). Trabalho2 (Access-VBA)

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Em situações devidamente fundamentadas, a necessidade de um número mínimo de presenças às aulas práticas poderá ser relaxada para estudantes em regimes especiais. As componentes da avaliação são consideradas e tratadas e igual forma aos estudantes em regime normal.

Melhoria de classificação

Melhoria da nota obtida somente no exame, através das épocas de recurso e especial.

Observações

Haverá apresentação dos trabalhos práticos nas aulas práticas. Alunos que não compareçam a esses momentos (2 por trabalho prático), ou não demonstrem ter conhecimento do trabalho, ou não auxiliem os colegas de grupo, terão desconto na nota do Grupo em cada trabalho em que tal tenha ocorrido.

Júri da UC: Prof. Álvaro Figueira e Prof. Miguel Coimbra