Fisiologia Vegetal Complementar

Código:

BIOL3014

Sigla:

BIOL3014

Nível:

300

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Biologia

Ocorrência: 2021/2022 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Biologia
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Biologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
L:B	23	Plano de Estudos Oficial	3	-	6	48	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Resultados de aprendizagem e competências

A frequência da Unidade Curricular deverá permitir aos estudantes terem competência e capacidade para:

• Mostrar conhecimento sobre a fisiologia das plantas
• Compreender como diferentes tipos de fotossíntese representam vantagens em diferentes ambientes
• Explicar como as plantas utilizam os produtos resultantes da fotossíntese
• Conhecer aspetos particulares da respiração na fisiologia das plantas
• Compreender como as plantas interagem com agentes bióticos tais como parasitas, herbívoros, plantas parasitas e plantas competidoras.
• Conhecer aspetos peculiares das plantas carnívoras
• Entender como se processam as assimilações do azoto e do enxofre e como estas se relacionam com o metabolismo do carbono
• Entender como se processam as assimilações do fósforo, do ferro e de outros metais
• Compreender como as interações simbióticas com bactérias fixadoras de azoto e micorrizas trazem benefícios para a assimilação de nutrientes
• Ficar ciente dos usos biotecnológicos que o conhecimento em fisiologia vegetal traz para o homem, assim como a importância de algumas espécies vegetais modelo no avanço deste conhecimento
• Reconhecer que o stresse oxidativo é uma consequência da exposição das plantas a condições adversas ao seu crescimento e desenvolvimento e que o sistema antioxidante constitui um importante mecanismo de defesa.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Considerações fisiológicas e ecológicas sobre a fotossíntese. Alocação e distribuição dos fotoassimilados pela planta. Aspetos particulares da respiração na fisiologia da planta. Assimilação do Azoto e do Enxofre e coordenação da assimilação destes nutrientes com o metabolismo do Carbono.
Assimilação de Fosfato, do Ferro e de outros metais.
Relações simbióticas e absorção de nutrientes (Rhizobium e micorrizas).
Referência às aplicações biotecnológicas da fisiologia vegetal no aumento da produtividade vegetal e a algumas espécies vegetais modelo na fisiologia vegetal.
Noções fundamentais sobre culturas de células vegetais. Utilização das culturas in vitro para micropropagação. Outras aplicações das culturas de células vegetais.
Respostas das plantas ao ataque por agentes bióticos: parasitas, herbívoros, plantas competidoras e plantas parasitas. Plantas carnívoras: principais adaptações morfológicas e fisiológicas e estratégias.
Stresse oxidativo e defesas antioxidantes.

Bibliografia Obrigatória

Taiz Lincoln 340; Plant physiology and development. ISBN: 978-1-60535-255-8
Buchanan Bob B. 340; Biochemistry & molecular biology of plants. ISBN: 978-0-470-71421-8

Bibliografia Complementar

Watson et al.; Recombinant DNA: genes and genomes, 2007. ISBN: 0-7167-2866-4
Robert N. Trigiano & D. Dennis J. Gray; Plant Development and Biotechnology, 2005. ISBN: 0-8493-1614-6

Observações Bibliográficas

A bibliografia aconselhada encontra-se disponível na biblioteca Central da FCUP (ed. FC1). Serão ainda disponibilizados elementos complementares de estudo pelos docentes da unidade curricular.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas de natureza expositiva-interrogativa apoiadas em projeções. 
Aulas práticas que proporcionam a aquisição de competências específicas, designadamente as que resultam da execução de trabalhos práticos laboratoriais. 

A calendarização das aulas práticas, bem como o conjunto de procedimentos para cada trabalho laboratorial, estão disponíveis para os estudantes na página web da UC.

Palavras Chave

Ciências Naturais > Ciências biológicas > Botânica > Fitopatologia
Ciências Naturais > Ciências biológicas > Biologia > Biologia funcional
Ciências Naturais > Ciências biológicas > Botânica > Fisiologia vegetal

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	92,00
Apresentação/discussão de um trabalho científico	8,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	98,00
Frequência das aulas	42,00
Trabalho laboratorial	20,00
Apresentação/discussão de um trabalho científico	2,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Fórmula de cálculo da classificação final

Os estudantes devem optar por uma modalidade de avaliação de conhecimentos: 
i) Exame final
OU
ii) Frequências

I. Exame final escrito (componente Teórica e componente Teórico-Prática)

- Exame teórico (T), 20 val.

- Exame teórico-prático (TP), 16 val.

- Apresentação e discussão de um artigo científico, a definir, realizado durante as aulas práticas (A), 4 val.
Nota Final – [2T+(TP+A)]/3


II.Frequências

- 2 Avaliações teóricas (FT1 e FT2), cada 20 val.
- Exame teórico-prático (TP), 16 val.

- Apresentação e discussão de um artigo científico durante as aulas práticas (A), 4 val.
 

- Nota Final – [2(média FT1+FT2)(TP+A)]/3

Notas Mínimas: componente T, 8 valores
                       componente TP, 6,5 valores

A 1ª frequência será realizada a meio do semestre. A 2ª frequência será realizada no dia do exame da época normal.

A aprovação à UC é obtida com classificação final igual ou superior a 9,5 valores.

Provas e trabalhos especiais

Apresentação e discussão de um artigo científico atribuido (4 val.).

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes trabalhadores no caso de não frequentarem as aulas práticas, terão de realizar um exame complementar de índole prática com o objetivo de demonstar que possuem os conhecimentos e competências exigidas na UC.

Melhoria de classificação

Para melhoria de nota final o aluno necessita de requerer nova prova de exame, de acordo com a legislação vigente relativa ao assunto.

Componentes de avaliação:

Teórica (T) (20 valores) + Teórico-prática (TP) (16 valores);

Classificação obtida na apresentação do artigo científico (A) (4 valores) (não passivel de melhoria)

CLASSIFICAÇÃO FINAL = [T+(TP+A)]/3

Observações

Não há precedências.
Professor Coordenador: Jorge Teixeira