Ciências do Solo

Código:

CAGR1004

Sigla:

CAGR1004

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências Agrárias

Ocorrência: 2020/2021 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Geociências, Ambiente e Ordenamento do Território
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Engenharia Agronómica

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
A:A	4	PE_Agronomia	1	-	6	49	162
L:EA	12	Plano Oficial do ano letivo 2019	1	-	6	49	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

O objetivo geral desta unidade curricular é fornecer os conhecimentos básicos de ciência do solo sob uma perspetiva agronómica, incluindo os processos pedogénicos assim como todos os fatores geológicos, físicos, químicos e biológicos envolvidos que determinam a sua qualidade e fertilidade. Para atingir este objetivo geral, preconizam-se os seguintes objetivos específicos:

- Identificar os diferentes fatores geológicos, físicos, químicos, climáticos e biológicos que determinam a formação e a existência de diferentes tipos de solos, e que posteriormente governam os processos biológicos que neles ocorrem;

- Conhecer a taxonomia de solos e o sistema internacional de classificação de solos;

- Reconhecer as principais funções e serviços prestados pelo ecossistema solo;

- Adquirir a capacidade de avaliar diferentes parâmetros característicos do solo;

- Adquirir capacidade básicas de controlar a produtividade agrícola dos solos.

Resultados de aprendizagem e competências

Como resultado da frequência da unidade curricular em Ciência do Solo, os estudantes vão ficar sensibilizados para a problemática de controlar a qualidade dos solos de modo a optimizar a produção agrícola. Os estudantes irão ainda adquirir as competências básicas para avaliar diferentes parâmetros característicos dos solos que podem ser usados na avaliação da sua qualidade e adquirir a capacidade para sugerir práticas de gestão adequadas a atividades agronómicas específicas.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Não há.

Programa

PROGRAMA TEÓRICO

 1 - Os solos ao nosso redor: serviços ecossistemas dos solos; como os solos apoiam o crescimento das plantas; como os solos regulam o fornecimento de água e de matérias-primas; como os solos modificam a atmosfera; o que vive no habitat do solo; o perfil do solo e as suas camadas (horizontes); o solo superficial e subsolo; quais são os constituintes minerais (inorgânicos) dos solos; a natureza da matéria orgânica do solo; água do solo; ar do solo: como os componentes do solo interagem para fornecer nutrientes às plantas; como as raízes das plantas obtêm nutrientes.

2 - Formação de solos

3 - Classificação de solos

4 - Arquitetura do solo e propriedades físicas

5 - Água do solo: características e comportamento

6 - Aeração e temperatura do Solo

7 - Troca iónica em solos

8 - Acidez do solo

9 - Alcalinidade, salinidade e sodicidade

10 - Matéria orgânica do solo

11 – Azoto, Fósforo, Potássio, Enxofre, Cálcio, Magnésio e Micronutrientes

PROGRAMA PL

- Determinação da humidade e matéria orgânica do solo.

- Cor do solo.

-  Determinação da textura do solo.

- Determinação do pH e condutividade elétrica do solo.

- Medição da concentração de nutrientes no solo

- Medição do carbono orgânico total (COT). Fracionamento do COT em ácidos húmicos e fúlvicos.

- Observação da carga do solo. Determinação da capacidade de permuta catiónica (CPC)

- Atividade das minhocas no solo.

- Germinação e viabilidade das sementes.

- Crescimento das plantas.

- Teste da toxicidade do alumínio.

Bibliografia Obrigatória

Raymond R. Weil; Nyle C. Brady; The Nature and Properties of Soils, Pearson Higher Ed USA, 2017. ISBN: 9780133254488, 0133254488
John L. Havlin; Samuel L. Tisdale; Werner L. Nelson; James D.,; Soil Fertility and Fertilizers, Pearson Higher Ed USA, 2014. ISBN: 9780135033739, 013503373X
Ashman, M.R., Puri, G; Essential Soil Science, Blackwell Publishing, 2002
Costa, J.B.; Caracterização e Constituição do Solo, Fundação Calouste Gulbenkian, Serviço de Educação e Bolsas, 2011. ISBN: 978-972-31-0073-0
Wall, D.H., Bardgett, R.D., Behan-Pelletier, V., Herrick, J.E., Jones, T.H., Ritz, K., Six, J., Strong, D.R., van der Putten, W.H.;; Soil Ecology and Ecosystem Services, Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-968816-6

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Além das aulas formais, fomenta-se a aprendizagem da interpretação correta das perguntas e da planificação das respostas, através da prática de resposta a perguntas teóricas e resolução de problemas que visam também: (a) fomentar o estudo ao longo do curso e, (b) ao adquirir conhecimentos, adquirir o gosto pelo tema e interesse pelos assuntos, cimentando os conhecimentos adquiridos e melhorando a formação e os resultados finais. Enquadramento em pequenas equipas (grupos de estudantes pré-definidos), com elaboração e apresentação de trabalhos práticos.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	60,00
Trabalho laboratorial	40,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	113,00
Frequência das aulas	49,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Obrigatória a presença nas aulas práticas. O estudante não pode faltar a mais de 25 % do número previsto de aulas práticas (com exceção dos estudantes em situação especial que legalmente estejam dispensados de cumprir a assiduidade).

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação da disciplina de Ciências do Solo é efetuada com base nos seguintes parâmetros:

                - Exame final (60% da classificação);

                - Relatório de um dos trabalhos das aulas práticas correspondentes a cada uma das partes (40% da classificação) - Grupos de 2 estudantes;