Termodinâmica dos Processos Industriais

Código:

Q3007

Sigla:

Q3007

Nível:

300

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Química

Ocorrência: 2020/2021 - 2S

Ativa?	Não
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Química

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
L:B	0	Plano de Estudos Oficial	3	-	6	56	162
L:CC	0	Plano de estudos a partir de 2014	2	-	6	56	162
			3
L:F	0	Plano de Estudos Oficial	2	-	6	56	162
			3
L:G	0	Plano estudos a partir do ano letivo 2017/18	2	-	6	56	162
			3
L:M	0	Plano de Estudos Oficial	2	-	6	56	162
			3
L:Q	0	Plano estudos a partir do ano letivo 2016/17	3	-	6	56	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Esta disciplina trata de tópicos de termodinâmica aplicados a diversos processos no âmbito da indústria e engenharia química.

 

Resultados de aprendizagem e competências

Pretende-se que os estudantes consigam equacionar e resolver problemas típicos de balanços de material e energéticos típicos em diversos processos industriais especialmente os ligados à química.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Unidades e Dimensões
2. Processos e Variáveis de Processos
3. Balanços Materiais
4. Balanços de Energia
5. Aplicações Práticas

Bibliografia Obrigatória

Felder Richard M.; Elementary principles of chemical processes. ISBN: 0-471-53478-1
Joseph Mauk Smith; Introduction to chemical engineering thermodynamics. ISBN: 9780071247085

Bibliografia Complementar

Yunus A. Çengel; Thermodynamics. ISBN: 978-981-4595-29-2

Observações Bibliográficas

No decurso do semestre, será fornecido material complementar de apoio às aulas, a disponibilizar na plataforma Moodle

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas.

Haverá aulas de diferentes tipos como é habitual em aulas teórico práticas. Prevê-se que cerca de 22 h serão ocupadas com aulas de natureza expositiva e inquisitiva, 28 h com aulas de resolução de problemas e 6 h com discussão e apresentação de projetos em grupo (de tipo monográfico ou outros, como realização e apresentação de vídeos, construção de websites, etc, a decidir no início do semestre com os estudantes). As aulas serão conduzidas de modo a fomentar a participação dos estudantes, através de resolução de problemas, pesquisa e discussão de informação complementar e apresentação e discussão de exemplos práticos de aplicação dos tópicos em discussão.

Palavras Chave

Ciências Físicas > Química > Química aplicada > Química industrial

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	60,00
Trabalho prático ou de projeto	40,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	56,00
Estudo autónomo	106,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

A frequência das aulas é obrigatória. Para obter frequência, os estudantes não poderão faltar a mais do que 25% do número previsto de aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

A classificação final é atribuída considerando a nota de um exame final escrito (60%) sobre a matéria lecionada nas aulas de natureza expositiva e a nota dos trabalhos desenvolvidos ao longo do semestre (40%). Para obter aprovação, cada uma desta notas terá de ser igual ou superior a 8 valores, não podendo a classificação final ser inferior a 10 valores.

Durante o semestre serão realizados dois testes, facultativos, que permitirão a dispensa de exame final desde que a média das notas dos testes seja igual ou superior a 10 valores. Para poderem realizar o segundo teste os estudantes terão de ter uma nota superior ou igual a 8 valores no primeiro.

Provas e trabalhos especiais

 

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes com estatuto especial, TE, DA, etc., que não frequentem as aulas, podem realizar apenas o exame final, sendo a nota final igual à obtida neste exame. Todos os casos ambíguos ou omissos serão resolvidos com o recurso a uma prova oral complementar.

Melhoria de classificação

A melhoria da classificação só pode ser obtida através da realização de um exame escrito nos mesmos moldes do exame final, com o mesmo peso na nota final (60%).