Genética Geral
| Código: | BIOL2002 | Sigla: | BIOL2002 | Nível: | 200 |
| Áreas Científicas | |
|---|---|
| Classificação | Área Científica |
| OFICIAL | Biologia |
Ocorrência: 2017/2018 - 2S
| Ativa? | Sim |
| Unidade Responsável: | Departamento de Biologia |
| Curso/CE Responsável: | Licenciatura em Química |
Ciclos de Estudo/Cursos
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L:F | 1 | Plano de Estudos Oficial | 2 | - | 6 | 48 | 162 |
| L:G | 9 | Plano estudos a partir do ano letivo 2017/18 | 3 | - | 6 | 48 | 162 |
| L:M | 1 | Plano de Estudos Oficial | 2 | - | 6 | 48 | 162 |
| 3 | |||||||
| L:Q | 4 | Plano estudos a partir do ano letivo 2016/17 | 3 | - | 6 | 48 | 162 |
Língua de trabalho
PortuguêsObjetivos
Aprendizagem dos princípios essenciais relacionados com as várias áreas da genética: genética mendeliana, citogenética, genética molecular, genética populacional e genética quantitativa, com especial atenção nas possíveis aplicações dos vários conceitos e métodos de análise.
Resultados de aprendizagem e competências
Competências gerais sobre a compreensão das várias áreas da genética e suas aplicações.
Modo de trabalho
PresencialPrograma
2.Reprodução Celular. Divisão celular: o cromossoma. Mitose. Meiose. Modos de reprodução.
3.Teoria mendeliana da hereditariedade. Experiências de Mendel; Cruzamentos monohíbridos e dihíbridos. Leis de Mendel. Multialelismo; dominância e recessividade. Cruzamento teste. Cruzamentos recíprocos.
4. Modos de transmissão: autossómicos e heterossómicos, dominantes e recessivos. Análise de Árvores Genealógicas e probabilidades de transmissão.
5. Interação génica; alterações das proporções mendelianas. Interação entre alelos e entre genes. Variações à dominância: dominância incompleta, codominância. Sistemas multialélicos. Teste de alelismo. Genes pleiotrópicos; epistasia dominante e recessiva. Genes reguladores. Penetrância e expressividade.
6.Ligação entre genes. Recombinação. Fração de recombinação e distância entre genes. Mapas de ligação. Ligação fatorial e recombinação.
7. Teoria cromossómica da hereditariedade. Características ligadas ao sexo. Desvios às proporções de Mendel. Autossomas e cromossomas sexuais. Determinismo sexual em várias espécies.
8.Cariótipo e estrutura dos cromossomas. Técnicas utlizadas em citogenética. Alterações cromossómicas estruturais e numéricas. Poliploidia.
9.Algumas técnicas utilizadas no melhoramento. Linhas híbridas; produção de monoplóides; anfidiplóides e produção de novas espécies em plantas; híbridos alopoliplóides por hibridação somática. Produção de poliploides em espécies animais
10. Mutação génica. Alteração do DNA e do fenótipo. Mutação somática e germinativa. Tipos de mutação; detecção de mutação; taxas de mutação; efeitos no fenótipo. Principais agentes mutagénicos e mecanismos de atuação sobre o DNA. Mecanismos de reparação do DNA.
11.Genética populacional. Frequências génicas e genotípicas. Equilíbrio de Hardy-Weinberg. Desvios ao equilíbrio de Hardy-Weinberg: deriva genética, mutação, migração e seleção.
12.Marcadores genéticos. Métodos de deteção da variabilidade genética; tipos e utilização de marcadores moleculares.
13.Princípios da genética quantitativa. Características contínuas e discretas. Genótipos e distribuição fenotípica. Norma de reação. Análise de variâncias. Hereditabilidade de uma característica. Marcadores moleculares, QTL’s. Diferencial de seleção e resposta à seleção Genética quantitativa.
14. Utensílios genéticos no estudo da evolução. Filogenia e sistemática molecular. Estudo de populações e filogeografia.
Bibliografia Obrigatória
Hartl Daniel L.; Genetics. ISBN: 9780763715113Griffiths Anthony J. F. 070; An introduction to genetic analysis. ISBN: 0-7167-2604-1
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Aulas teóricas e aulas praticas para resolução de problemas.
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída com exame finalComponentes de Avaliação
| Designação | Peso (%) |
|---|---|
| Exame | 100,00 |
| Total: | 100,00 |
Componentes de Ocupação
| Designação | Tempo (Horas) |
|---|---|
| Frequência das aulas | 85,00 |
| Total: | 85,00 |
Obtenção de frequência
Frequência de 2/3 das aulas práticas.
Fórmula de cálculo da classificação final
A avaliação será efetuada com base num exame final, constituído por uma parte teórica T (12 valores), e uma parte práticap P (8 valores). A avaliação prática e teórica pode ser realizada, em alternativa ao exame, por meio de duas frequências teóricas e duas frequências práticas intercalares durante o semestre.
Cálculo da nota final: (2xT + 1xP) / 3
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