Nutrição Vegetal

Código:

BIOL3019

Sigla:

BIOL3019

Nível:

300

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Biologia

Ocorrência: 2016/2017 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Biologia
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Biologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
L:B	16	Plano de Estudos Oficial	3	-	6	48	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

O objetivo básico do curso centra-se no estudo dos princípios da nutrição mineral das plantas superiores. Pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos fundamentais sobre os nutrientes vegetais no que se refere, nomeadamente, ao mecanismo de absorção, mobilidade, função e sintomatologia de carência e de toxicidade. É também objetivo fornecer conhecimentos sobre as disponibilidades dos nutrientes para a planta, transformações sofridas e balanço de entradas e saídas do sistema solo-planta, de que dependem a reação do solo, os riscos de salinização bem como o nível de nutrientes essenciais às plantas.

Resultados de aprendizagem e competências

Após conclusão da unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de:

- Reconhecer quais os nutrientes minerais essenciais para o crescimento e desenvolvimento das plantas, sua função e mobilidade

- Explicar o transporte a curta- e longa distância dos elementos minerais e as interrelações fonte-recebedor

- Reconhecer os principais sintomas de carência e toxicidade dos nutrientes essenciais

- Entender como as raízes das plantas adquirem os nutrientes minerais do solo e como podem modificar as propriedades químicas dos solo na interface solo-raiz.

- Mostrar conhecimentos sobre os efeitos da nutrição na produção vegetal e qualidade das plantas

 

 

 

 

 

 

Modo de trabalho

Presencial

Programa

 Programa teórico

• Definição e classificação dos nutrientes

• Relações solo-planta: o solo como meio nutriente

• Disponibilidade e movimento dos nutrientes no solo

• Efeito de fatores externos e internos no crescimento e desenvolvimento radicular

• Química e biologia da rizosfera em relação à nutrição das plantas

• Absorção, assimilação e transporte dos nutrientes

• Macronutrientes e micronutrientes nas plantas: função e sintomatologia de carência e toxicidade

• Nutrientes e produção vegetal

• Aplicação de fertilizantes

Programa das aulas práticas

Amostragem e preparação de amostras do solo; Propriedades físicas do solo; Reação do solo; Determinação de matéria orgânica do solo; Avaliações sintomatológica e bioquímica das deficiências nutricionais em azoto e em fósforo; Fixação biológica do azoto; Variação do pH da rizosfera em consequência da fonte azotada fornecida.

Bibliografia Obrigatória

000026989. ISBN: 0-12-473543-6
000093626. ISBN: 972-592-156-9
Marschner Horst; Marschner.s mineral nutrition of higher plants. ISBN: 9780123849052

Bibliografia Complementar

000026892. ISBN: 972-1-00949-0
Varennes Amarilis de; Produtividade dos solos e ambiente. ISBN: 972-592-156-9

Observações Bibliográficas

A bibliografia aconselhada encontra-se disponível na biblioteca da FCUP. Serão ainda disponibilizados pelos docentes da disciplina elementos complementares de estudo e consulta.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Os conteúdos serão desenvolvidos em aulas teóricas e práticas. As aulas teóricas serão maioritariamente expositivas, embora nas aulas teóricas seja incentivada a participação dos alunos através de uma componente de discussão. A apresentação da matéria será acompanhada pela projeção de imagens e esquemas que ilustrem convenientemente a exposição oral. O acompanhamento da matéria lecionada nas aulas teóricas deverá ser feito através da consulta de bibliografia: livros de texto, websites e artigos científicos. Em relação às aulas práticas será fornecido aos alunos, um “Guia de apoio aos trabalhos práticos” contendo os procedimentos experimentais e no qual estarão também incluídos o programa e a calendarização das respetivas aulas. As aulas práticas são de frequência obrigatória.

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	40,00
Frequência das aulas	60,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

Um estudante obtém frequência se:

1. Tendo estado regularmente inscrito, não exceder o número limite de faltas correspondente a 25% das aulas previstas (https://sigarra.up.pt/up/LEGISLACAO_GERAL.ver_legislacao?p_nr=4025).

Aulas práticas de frequência obrigatória. Número máximo de faltas: 3 faltas. Pode ser concedida dispensa de aulas teóricas e práticas aos estudantes que tenham tido frequência válida nos 2 anos letivos anteriores.

Fórmula de cálculo da classificação final

Os estudantes podem optar por serem avaliados por um dos seguintes métodos:

Exame final 1) ou frequências 2)

1) Exame final
- 1 exame teórico (T) - 20 valores   
- 1 exame teórico-prático (TP) – 20 valores  
-  exigência de nota mínima em cada uma das provas 8,0 valores

- Nota Final – (2T+ 1TP)/3

2) Frequências
- 2 frequências teóricas  (1ª F, 2ª F)– cada 20 valores
- 1 exame teórico-prático (TP) – 20 valores
- exigência de nota mínima em cada uma das provas 8,0 valores

- Nota Componente Teórica: 1ª F + 2ª F / 2 = nota teórica (T)  
- Nota Final – (2T+ 1TP)/3

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Avaliação distribuída
OU
Exame final escrito

Melhoria de classificação

Para melhoria de nota final o aluno necessita de requerer nova prova de exame, de acordo com a legislação vigente relativa ao assunto.

 

Observações

Não há precedências.